衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.“长风入短袂,两手如怀冰”描绘了一幅怎样的画面?“何时腾阅读下面这首唐诗,完成14~15题。风云,搏击申所能”表达了诗人怎样的情感?(6分)赠新少年答:李白韩信在淮阴,少年相欺凌。屈体若无骨,壮心有所凭。一遭龙颜君①,啸咤从此兴。千金答漂母,万古共嗟称。@而我竟何为,寒苦坐相仍。长风入短袂,两手如怀冰。故友不相恤,新交宁见矜。摧残槛中虎,羁绁③④上鹰。何时腾风云,搏击申所能!【注】①龙颜君:汉高祖刘邦。②“千金”二句:韩信少贫,有漂答案第一问:“长风入短袂,两手如怀冰”描绘了一幅冬日北母见其饥,哀而饭之。后信为楚王,报以千金。③羁绁:用绳子拴风呼啸,诗人衣衫不完,双手冻得寒冷似冰的画面。(3分)第二问:住。④講:架鹰的皮袖套。“何时腾风云,搏击申所能”意思是诗人渴望自己能像不受摧残的14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()老虎那样叱咤风云、不受束缚的苍鹰那样搏击长空,实现理想,表A.开篇写韩信当年在淮阴甘心受辱,并非没有志气,而是为了达了诗人渴盼受到朝廷赏识,从而建功立业的情感。(3分)使自己的雄心壮志将来有所施展。B.诗人认为韩信得遇高祖,方能叱咤风云,拜将封侯,借此自然引出诗人对自己当时处境的感慨。C.“摧残槛中虎,羁绁精上鹰”,是说老虎被摧残,苍鹰受束缚,诗人以此隐喻自己的志向无法实现。D.这首咏史诗融叙事、议论、描写和抒情于一体,意境悲凉激越,语言实无华,通俗易懂。答案D(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)解题分析李白的这首诗用典、隐喻比较多,结合注释分析可16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)知。用典,即以历史上的英雄人物为榜样,以山川鱼鸟为比拟,咏(1)韩愈在《师说》中写,有些人对自己的孩子“史言志,赋物抒情,是李白诗歌浪漫主义的一个特色。可见语言风”,而自己“”。韩愈批评了在从师学的问格不能说是“实无华,通俗易懂”。题上实行“双标”的行为。(2)杜牧《阿房宫赋》中,“”以璀璨的明星喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。(3)“自古逢秋悲寂寥”,唐朝大诗人杜甫也难免“悲秋”,他曾发出“”的感慨。23新教材老高考·D·语文
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