衡中同卷·天舟益考 2023-2024学年度高三一轮复习周测卷(小题量)[新高考版]语文(十)10答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

保有江东，按照先例像东晋王朝那样占据一方。肃宗得知后，下敕让李璘前往蜀中朝见玄宗，李璘不听。江陵长史李岘以有病为名辞别李璘奔赴行在，肃宗召来高适与他一同商讨计策。高适陈说了江东的形势，并分析说李璘必败。十二月，设置淮南节度使，管辖广陵等十二郡，任命高适为节度使，又设置淮南西道节度使，管辖汝南等五郡，任命来镇为节度使，让他们与江东节度使韦陟共同对付李璘。甲辰（二十五日），永王李璘擅自率兵东巡，但还没有显露出割据一方的图谋。吴郡太守李希言写信给李璘，责问他擅自发兵东下的意图。李璘大怒，于是就分兵派遣部将浑惟明在吴郡袭击李希言，季广琛在广陵袭击李成式。李璘率兵进至当涂，李希言派遣部将元景曜与丹徒太守阁敬之率兵抵抗，李成式也派部将李承庆迎击。李璘将阎敬之斩首示众，于是元景曜与李承庆都投降了李璘，江、淮地区大为震动。高适与来填、韦陟在安陆会合，结盟誓师讨伐李璘。至德二年，二月，戊戌（二十日），永王李璘兵败身死，他的同党薛缪等也都被杀死。当时李成式与河北招讨判官李铣合兵讨伐李璘，李铣有兵数千，驻扎在扬子。李成式派判官裴茂率兵三千，驻扎在瓜步，广树军旗，在长江沿岸列阵。李璘与他的儿子李场登上城头，望见军旗极多，心中开始感到惧怕。其部将季广琛召集其他的将领们说：“我们跟随永王走到这一步，天命没有成功，众人的谋划也已经失败，不如趁还未交战，早点图谋出路。”诸将听后都认为他说得对。永王李璘恐惧，不知道怎么办才好。当天晚上，长江北面的军队盛列火炬，光照水中，一变为二，李璘的军队也列火炬回应。李璘错认为官军已经渡过长江，匆忙携家眷与部下潜逃。等到天亮，李璘不见过江的官军，才又返回城中收集军队，乘船而逃。李成式的部将赵侃等渡过长江到达新丰，李璘派儿子李场与部将高仙琦率兵迎击。赵侃与李场等交战，射中李场的肩臂，李璘的军队于是溃败。李璘与高仙琦收集残兵，向南逃奔都阳，收集库中的兵器物资，想向南逃奔岭表，江西采访使皇甫侁派兵追击，俘获了李璘，秘密杀死于传舍。15.D(“实写别后情景”错误，这里是预想别后情景，是虚写。)16.①借景抒情，情景交融。首句选取子规、城楼、月等意象，渲染凄凉的意境，烘托离别的愁绪。②“破”字一字三关，意蕴无穷。一为破晓，暗指天亮；二为破月，一弯残月高挂西天，好像被子规啼破了似的；三为破梦，子规不住地啼叫，把词人从梦中唤醒。③“破”字将子规、城楼、弯月连成一体，形成浑一的境界，富有清晰感和动态美。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）17.(1)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关(2)鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文(3)至丹以荆卿为计始速祸焉（每空1分，添字、漏字、错字该空不得分）18.①大费周折②独一无二③脱颖而出（每空1分，意对即可）19.太阳神鸟金饰造型精练，线条流畅，构图严谨，极富美感，具有较好的徽识特征。它有追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意。(4分，意对即可，酌情给分)20.以“太阳神鸟金饰为什么成为中国文化遗产标志呢？”提出问题，引起读者对所提问题的思考，(1分)突出太阳神鸟金饰的特点和精神寓意，及其在众多国宝中的特殊地位。(2分)使语段行文避免铺直叙，富有波澜。(1分)（意对即可，酌情给分）21B(根据下文“并在接种完成后为群众…”可知，括号处的语句应以“接种单位”为主语，排除A项、C项，C项说“群众要及时记录…”也不符合事实逻辑；D项“接种单位要负责群众的首剂接种”不合语境和事实，语段主要讲异地接种问题，说明接种单位可进行首剂接种，也可进行第二针接种。)22.①可以异地接种第二针吗②对于需要跨地区接种的群众③跨地区接种稳妥“交棒”（每处2分）23.【写作指导这是一道材料型作文题。材料选用马克思的论述为学生提供了择业观、价值观的参考，用意十分鲜明，旨在引导学生树立正确的择业观、价值观。青年在职业选择时需要认真考虑，绝不是求得一个最足以炫耀的职业，而是要遵从自已内心的选择，在为他人、社会、国家的奋斗中实现真正的人生价值。学生既是“择业”问题的思考者，也是真正的参与者。学生可以从个人实际出发阐述自身的择业思考和规划，也可以列举当下现实生活中的真实事件阐述职业选择与人生价值的关系，还可以阐述在职业选择时如何克服人的软弱和有限，实现真正的人生价值【参考立意】青年择业，心系时代；担青年之责，开职业之花；择我所爱，许身家国；择业中的“小我”与“大我”。【高三10月质量检测·语文参考答案第2页（共2页）】新高考G