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46.C。根据该空后的greeted her可知，大家似乎都“认识(recognize)”她并向她打招呼。47.B。根据该空前的there were several strange vegetables可知，有几种奇怪的蔬菜作者认不出来，故填identify48.A。根据该空后的willing to let me taste some of the unfamiliar fruits可知，摊贩们很“友好(friendly)”。49.B。作者看到很多不认识的蔬菜和水果，于是觉得自己有很多东西需要“学(learn)”50.C。根据该空后的I bought one for my mother可知，作者认为这些围巾看上去“色彩斑斓的(colorful)”,很吸引人。51.A。根据文章首句Last summer,.I visited my aunt who lived in the countryside可知，作者在去年夏天来到了乡下的姑姑家里，所以这里应该是买围巾作为“礼物（gt)”送给妈妈。52.D。根据该空后的my aunt bought some chicken and vegetables可知，“与此同时(Meanwhile)”,作者的姑姑买了一些鸡肉和蔬菜。53.C。根据上文内容可知，有一些水果作者都不认识，所以这里是说作者自己在几分钟前才“知道(acquired)”这些水果的名字。54.A。根据上文内容可知，作者和姑姑买了蔬菜、鸡肉和水果，所以她们应该是抬着“重重的(heay)”篮子回家。55.C。根据该空前的Walking in the open air in the village gave me a sense of peace andbelonging和该空后的couldn't wait to pay another visit to the village market the next morning可知，作者玩得很开心，故填enjoyed.。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。在中国，越来越多的年轻人开始选择轻食一一低卡又健康的食物。56.especially。.考查副词。设空处在句中作状语，故填especially。57.appearance(s)。考查名词。根据anxiety over可知，设空处应填名词，且当appearance意为“外貌”时，可数与不可数均可，故填appearance(s)。58.referred。考查过去分词作状语的用法。设空处在句中作状语，且refer与light meals之间是逻辑上的动宾关系，故填referred。59.to。考查介词。an alternative to…是固定搭配，意为“…的替代品”，故填to:60.preferring。考查动词-ing形式作状语的用法。此处用到了with复合结构，people与prefer之间是逻辑上的主谓关系，故填preferring。61.simpler。考查形容词比较级。根据设空处前的much可知，此处应填simple的比较级，故填simpler。62.to get。考查不定式作状语的用法。设空处作状语表目的，故填to get。63.opened。考查一般过去时。根据时间状语in2017可知，此处表示发生在过去的动作，故填opened。64.the。考查冠词。根据设空处后的second hottest可知，此处的topic表特指，故填theo65.who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句修饰A college student,且在从句中作主语，故填who。