国考1号3·第3套·2024届高三入学摸底考试语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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果；后者是从学生家长的角度谈教材对孩子思想道德的深远影响，甚至可能会重塑孩子的性格。19.(6分)①中国航天的发展令世人惊叹②寄托在这些美好的名字中③每一次航天任务的成功实施（每空2分）20.(4分)我国行星探测任务名叫“天问”，源于屈原的长诗《天问》，探索太空征途漫漫，航空航天科技创新永无止境。嫦娥四号中继星名叫“鹊桥”，承载喜鹊搭桥、牛郎织女相会的美好寓意，实现了“地月传书”。我国首颗量子通信卫星名叫“墨子号”，以中国古代科学家先贤墨子来命名，以此纪念他在早期物理光学方面的成就，同时体现了中国的文化自信。我国自主研制的大型多用途运输机运-20名叫“鲲鹏”，源自中国神话中的大鸟，寓意运-20运输机规模庞大、力大无穷。（写出任意两例即可，文化渊源1分，内涵1分）21.（3分)问天逐梦，不仅在于飞天时分，更在于每一位航天人旷日持久的付出。22.(60分)【思路点拨】这是一道主题类材料作文题，任务鲜明，即以“文化与审美”为主题，对应的是中国学生核心素养中文化基础中的“审美情趣”部分，让考生谈看法，相对适合写议论文。第一则是事实性材料，写小镇喊麦青年走红的事件，并给以简短的评论“从某种程度上讲，这是一种审美品味的倒退，是对地方文化的亵渎”。第二则是理论性材料，指出文艺应回归其本真的属性上来，体现其应有的审美品质。综合两则材料，其共同话题即“文化与审美”，考生写作时，应从时事热点“小镇喊麦青年走红”的现象切人，深挖其原因，联系自身感受及社会现实，指出解决问题的途径，即“文艺必须回归到审美上来”。行文时应紧扣“文化与审美”的主题，谈二者的关系，要有思辨色彩。考生要据此思考文化传承的时代使命，分享中国精神，弘扬主旋律与正能量。【参考立意】文化是根，审美是花：让文化与审美同步：坚定文化自信，提升审美品质。参考答案第5页（共5页）