广东省四校联考2023-2024学年高三上学期第一次联考生物试题答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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高三生物参考答案1.A【解析】本题主要考查原核生物，考查学生的理解能力和获取信息的能力。葛仙米属于蓝细菌的一种，细胞内没有染色质，葛仙米的DNA主要存在于拟核处，A项错误。2.B【解析】本题主要考查实验，考查学生的实验与探究能力。脂肪能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，被苏丹V染液染成红色，乃项错误。3.B【解析】本题主要考查细胞调亡，考查学生的获取信息的能力。蛋白A与酶Csp结合后能抑制细胞凋亡，抑制控制蛋白A的基因的表达，使细胞内蛋白A的含量下降，使凋亡的神经细胞增多，这不利于治疗阿尔茨海默病，B项错误。4.℃【解析】本题主要考查酶的本质和作用机理，考查学生的理解能力和获取信息的能力。胃蛋白酶的保存要在低温和酸性pH条件下进行，C项错误。5.B【解析】本题主要考查人类遗传病，考查学生的理解能力。夫年龄越人·其生育第三胎时胎儿患遗传病的概率会增大，A项正确；经基因诊断确定胎儿不含致病基因，该验儿仍有可能患染色体异常遗传病，B项错误；若要调查人群中某种遗传病的发病率，宜选择发病率较高的单基因遗传病，C项正确；红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，假设该病控制基因为B/b,夫妻均正常，且生有患红绿色盲的男孩，则夫妻基因型分别为XBY、XBX,他们所生女孩的基因型为XBXB或XX,D项正确。6.D【解析】本题主要考查兴奋的产生与传递，考查学生的获取信息的能力。毒品与多巴胺竞争性地和转运分子结合，延长了多巴胺在突触间隙中停留的时间，使得突触后神经元兴奋性增强，D项错误。7.D【解析】本题主要考查免疫，考查学生的综合运用能力。辅助性T细胞在人体第三道防线中发挥重要作用，A项错误；D细胞和辅助性T细胞通过直接接触进行信息交流，而神经元之间通过神经递质与受体结合的方式进行信息交流，二者信息交流的方式不同，B项错误；B细胞的活化需要病原体与B细胞接触，还需要细胞因子的作用.（项错误。8.D【解析】本题主要考查激素的分级调节和反馈调节，考查学生的获取信息的能力。长期使用氢化可的松乳膏，会使题图所示的反馈调节作用增强，抑制下丘脑和腺垂体对相关激素的分泌，从而使肾上腺皮质的分泌功能减弱，D项错误。9.D【解析】本题主要考查群落的结构和生态系统的功能，考查学生的获取信息的能力、与普通稻田相比，稻田养鸭可以更好地利用耕地空间，增加农产品的类型和产量，鸭取食害虫和杂草等，可以减少农药使用量。该稻田生态系统的营养结构更复杂，运行过程中不投放鸭饲料，因此需要施加更多的肥料，以促进植物生长，保证鸭的食物充足，D项错误。10.B【解析】本题主要考查生态系统的结构与功能，考查学生的获取信息的能力。轻度放牧会提高植物有机物积累量和物种丰富度，B项错误。11.B【解析】本题主要考查酒的制作，考查学生的理解能力。酒发酵前，酵母菌进行有氧呼吸，能产生CO2,“鱼眼汤”现象是酵母菌等微生物进行呼吸作用释放CcO2形成的，B项错误。12.D【解析】本题主要考查微生物的培养与分离，考查学生的实验与探究能力。用稀释涂布平板法接种后，当两个或多个细胞连在·起时，平板上观察到的只是一个菌落，统计得到的菌落数目往往比活菌的实际数目少，D项错误13.D【解析】本题主要考查现代生物进化理论，考查学生的获取信息的能力。乙组菌群经培养后，有少数细菌生存，说明野生型菌群中存在具有抗药性的菌株，B项正确。在青霉素的选择作用下，抗药基因的频率逐步【高三生物·参考答案第1页（共3页）】·23-31C·