衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷 历史(江西专版)(三)3答案

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重庆市高一历史(A卷)答案一、选择题(共15题每题3分共45分)题号12345678910答案ABCDBDCACD题号1112131415答案AAAC1.【答案】A【解析】在题干内容中主要述及了以下几个地区:西亚、东亚、美洲,在这些不同的地区,都有各具特色的不同文明,如“西亚是小麦、大麦的故乡”、“东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑”、“美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等”,据此可知,人类文明的产生呈现多元特征,故选A项;根据题干内容中“西亚是小麦、大麦的故乡,其种植发生在九千年前。”“东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑,…距今都有上万年的历史;”“美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等”,可知它们的起源时间并不是完全一致的,排除B项;世界不同的文明各具特色,它们基本上是独立发展的,并没有出现相互借鉴的现象,排除C项:根据所学知识可知,人类文明大多出现在大河流域,但是这并不能判断出人类文明都分布在大河流域,排除D项。2.【答案】B【解析】据材料“他们沿途采集动植物标本,测量地理,研究学术,与当地人交往:亚历山大还接见过古印度学者”,可知亚历山大东征促进了与东征沿线各地区的交流,故选B项:材料强调文明的交流,而且并没有提到其他地方对希腊文化的推崇,排除A项;材料强调战争的文化交流作用,并不是政治作用,排除C项:战争只是古代文明传播的一种方式,排除D项。3.【答案】C【解析】从材料中看,国王只能在自己的领地内有效行使权力,封建贵族权力很大,这表明当时欧洲王权较弱,国家主权分散,故选C项:材料反映的是国王与封建贵族的关系,没有体现城市自治,排除A项;材料反映的是国王与贵族之间的关系,没有体现教权与王权的关系,排除B项;结合所学知识,三权分立指的是政府中立法、司法、行政三项权力相互制衡,而材料反映的是王权与贵族之间的关系,排除D项。4.【答案】D【解析】材料“知识传播范围只面向贵族阶层和祭司阶层”“当地人很快失去了自己的知识与文化”可知当知识传播对象的范围比较小时,文明传承的难度增加,文明消亡的可能性也更大,故选D项;材料仅可知西班牙消灭了玛雅人和阿兹特克人中的贵族阶层和祭司阶层,阻断了其文明的传承,而非对其文明本身进行破坏,排除A项;玛雅人、阿兹特克人不是印第安人,排除B项;材料仅述及文明内部的传承,不涉及对外交流的情况,因而无法得知美洲文明是否具有封闭性,排除C项。5.【答案】B【解析】由材料“大多取自圣经中的人物或基督教的圣哲”、“按民间喜好起名蔚然成风”可知15世纪随着文艺复兴运动的兴起,人文主义思想传播,人们更坚信自己的价值和意义,教会的神权地位受到冲击,故选B项;欧洲人从未放弃宗教信仰,排除A项;材料强调的是文艺复兴,宗教改革开始于1517年,排除C项;启蒙运动兴起于17、18世纪,排除D项。6.【答案】D【解析】宗教改革鼓励人们直接阅读《圣经》,路德教更是把识字和学文化当做信徒的必备条件,这有利于推动文化教育事业的发展和进步,故选D项;宗教改革是否定教会在信仰中的作用,而不是肯定教会的作用,排除A项;欧洲的资本主义萌芽是宗教改革的物质基础,所以不是宗教改革催生了资本主义萌芽,排除B项;题干强调的是宗教改革对文化教育事业的第1页共6页22-05-118A
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