天津市耀华中学2024届高三届级暑假学情反馈生物答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、天津市耀华中学2023-2024高一上册期中生物
2、2024天津耀华高三一模生物
3、2023-2024天津耀华中学生物老师
4、2024天津市耀华中学高三第二次模拟
5、天津市耀华中学2023-2024学年度第二学期期末考试
6、2024天津市耀华中学高三二模生物
7、2024天津市耀华中学高三模拟
8、天津耀华中学2024高三第一次月考
9、天津市耀华中学2024高三第三次月考化学
10、天津市耀华中学2024高三年级第二次月考

烯合成，当乙烯含量增加到一定值时又会抑制生长素的合成，A项正确，B项错误；生长素含量达到峰值时间早于乙烯，C项正确；T1之后有了乙烯，乙烯抑制细胞的伸长生长，故T1之后植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比，D项正确。8.A【解析】油菜素属于甾体类化合物，基因表达的直接产物是多肽或蛋白质，A项错误；激素不直接参与细胞代谢，只作为信息分子来调节细胞代谢，B项正确；油菜素和生长素都能促进植物体的生长，两者具有协同作用，C项正确；人工合成的油菜素属于植物生长调节剂，可用于农业生产，D项正确。9.A【解析】由题图可知，处理后RNA和蛋白质含量的比值明显比处理前的高，DNA含量比值不变，说明生长素类似物是通过促进转录和翻译来促进基因表达的，A项正确；DNA含量的比值和处理前的一样，没有加速DNA的复制，B项错误；题图没有体现出改变基因的结构，C项错误；题中没有涉及tRNA种类的变化，D项错误10.C【解析】在验证生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，自变量应是生长素类似物的浓度，胚芽鞘尖端可以产生生长素，影响自变量的控制，A项错误；对照组应用含糖但不含生长素类似物的磷酸盐缓冲液，B项错误；振荡培养液可以增加溶液的溶氧量，以满足细胞有氧呼吸所需，C项正确；若某一实验数据与其他数据差异较大，在进行原始记录时仍应记录，不可舍去，D项错误11.D【解析】本题考查实验变量的设置原则。本实验的目的是探究一定浓度外源生长素对植物生命活动的影响，实验的单一变量应是有无生长素处理，实验组是喷洒一定浓度的生长素，则对照组应为只喷洒蒸馏水，其他条件和实验组相同，D项符合题意。12.A【解析】乙烯与细胞内的相应受体结合后促进相关基因表达，实现对植物的调节，A项正确；乙烯是甲硫氨酸在AC℃等酶的作用下经过一系列反应合成的，因此乙烯的合成受基因控制，B项错误；核糖体是合成蛋白质的场所，乙烯的化学本质不是蛋白质，C项错误；乙烯存在于成熟的果实、茎的节和衰老的叶子中，D项错误。13.A【解析】本题主要考查植物的激素调节。成花素的化学本质是蛋白质，应利用双缩脲试剂进行鉴定，A项不正确；根据题意可知，成花素是一种分泌蛋白，用3H标记氨基酸，能探明分泌蛋白的合成与分泌过程，B项正确；光属于物理信息，叶片接受光刺激合成成花素的过程体现了物理信息对生物的影响，C项正确；一般来说同一植物中所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有该生物全部的基因，因此能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中，D项正确。14.C·73·【23·G3DY·生物·参考答案一R一必考一Y】