天津市耀华中学2024届高三届级暑假学情反馈历史试题

2023-09-15 20:34:37 32℃

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能力·重点突破个被隔绝的不同国家。高考考向史实：1945年二战结束，德国战败，为了防止德国军国主义再考查视角一两极对峙格局的形成起，英、法、美、苏等四国对德国实行了分区占领，对于德国原首都1.D根据材料可知，1948~1950年，美国对苏联、东欧国家与西柏林也由四国实行分区占领，由此造成了不同地区民众的分离：欧对苏联、东欧国家的贸易出口额都呈下降趋势，这是冷战造1948年，英、美、法三国占领区合并，建立西占区，苏联则在占领区成的，故选D项；题干反映的是美国与西欧对苏联、东欧国家贸内建立苏片区，第二年在美国和苏联的支持下，西片区和苏片区易出口额的变化情况，而马歇尔计划的出台主要针对西欧国分别成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国正式分家，显然主体不一致，故A项错误；材料无法揭示西方国家“滞裂；1955年，联邦德国和民主德国分别加入北约和华约，双方的对胀”的根源，故B项错误；布雷顿森林体系形成于1944年，世界立更加严重：1961年，民主德国修建了柏林墙，成为美苏“冷战”的贸易体系（关贸总协定）建立于1947年，均与材料时间不符，故象征，也是德国分裂的标志。C项错误。探究视角B“一个胡桃的两半”一马歇尔计划和杜鲁门主义2.B“美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生：(1)名称：北大西洋公约。实质：以美国为首的政治军事集活方式是共产主义式的而不是美国式的”反映出意识形态影响团。表现：美、苏两国对如何处理德国问题展开斗争（或美、苏两政府政策，与美苏之间的意识形态对立相关，故选B项；“美国国就德国统一问题产生分歧)。结果：949年，在美、苏两国的支部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济”不是权持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民力制衡的结果，排除A项；“1947~1948年，美国部分印第安人主共和国，德国分裂。部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济”不是一种正常的国家(2)目的：称霸全球；扩大美国在欧洲的市场：控制西欧。表精神，且与国家干预的理念是相违背的，排除C、D两项。现：法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”，奉行独立自主3.A由材料“第二次世界大战之后的几十年中，美国大力开展军的外交政策（或以欧洲联合为基础，抗衡美国的政治控制）；1973备竞赛，一些大公司与美国政府签订了以‘成本十固定利润'为年，欧共体提出要努力做到在国际舞台上“用一个声音说话”。条件的防务合同”可以看出美国的一些公司为美国的冷战政策主题？“冷战”的实质及影响服务，这说明冷战政策与美国公司的发展相互影响，故A项正探究视角A“冷战”的实质确；材料体现不出美国把军备竞赛作为根本国策，没有提及军实质：美苏两国争夺世界霸权。工订单所产生的影响，体现不出国民经济军事化，故排除B、C、探究视角B“冷战”的影响D三项。示例4.D20世纪60年代初，美国发动越南战争，消耗了巨大的人观点：美苏高科技实力的较量是“冷战”的重要体现。力、物力和财力，造成了政府财政赤字，故D项止确；“马歇尔计论述：二战后，美苏在重要科技领域都取得了巨大成就。如划”是美国向欧洲提供援助，故A项错误：古巴导弹危机只是造1961年4月12日，苏联第一艘载人宇宙飞船载着加加林进人太成美苏关系的紧张，与美国的财政赤字无关，故B项错误；美国空时，美国为了迎头赶上，发起了“阿波罗”登月计划，八年后成为人首次登上月球是在1969年，与材料中的时间不符，故C项世界上唯一一个载人登月飞行的国家。其实，美苏极力发展重大错误。科技是为了争夺霸权。这说明大国争霸的背后是科技实力的较考查视角二美苏争霸及两极对峙格局的瓦解量。因此，美苏的争霸不仅表现在政治和军事领域，高科技领域1.B该漫画反映了当时美苏争霸过程中，美国处于优势，苏联处也是其争夺的重点。于劣势，因此与客观事实相符，属于现实主义风格，故选B项；探究视角C两极格局的瓦解印象画派醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物(1)第三世界力量的壮大和美苏的衰落；戈尔巴乔夫放任西方的“和演变”战略。的“瞬间印象”，排除A项；一幅漫画不可能展现古巴导弹危机(2)削弱了美国的霸权主义；造成东西方力量的失衡，导致国的全貌，排除C项；魔幻现实主义是以魔幻手法表现现实的艺际关系中的一系列新矛盾和新冲突。术流派，该漫画内容并不魔幻，排除D项。2.C由材料“1958年，美苏签订‘文化、技术和教育领域的交流第17讲世界多极化趋势的出现协议’。两国展开了一系列文化往来”可知，两极格局下美苏两和跨世纪的世界格局国依然保特文化往来，美苏两国既有全面的对抗也有文化的交知识·要点梳理流，故选C项。主干梳理3.D根据“1969年”并结合所学知识可知，此时美国陷人越战泥：①国际地位②苏联③关税④货币⑤扶植⑥国家政权潭，国家干预经济政策逐渐失灵，在和苏联争霸中处于守势，整：⑦美、日、西欧⑧独立⑨不结盟⑩社会主义阵营①两极体国家实力相对衰落，因此美国迫切希望改善国际环境，所以：格局②缓和③恐怖主义④单边主义⑤巾国此时美国开始调整外交政策，故选D项；此时美国同苏联的关能力·重点突破系依然紧张，排除A项；同西欧竞争加剧和陷入侵越战争泥潭高考考向都是导致美国国家实力相对衰落的因素，不能全面涵盖题意，考查视角一世界多极化趋势的出现B、C两项以偏概全，排除。1.C1952年生效的“巴黎条约”由法国、西德、意大利、比利时、主题探究荷兰及卢森堡六国签订，从此西德融入欧洲各国阵营。故选主题1两极格局的演变C项。探究视角A美苏“冷战”的原因、特点:2.C据材料“20世纪60年代末”“一个统一的欧洲”并结合所学信息：图1反映了二战结束后德国被分区占领；图2反映了：二战后世界政治格局演变的知识可知，欧共体的成立促进了欧德国分裂，分别加入了不同的阵营；图3反映了德国彻底成为两洲的发展壮大，是“对美国在大西洋政策方面的霸权挑战”，但·20·23XLJ·历史-YLB

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