[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 历史(湖北卷)试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024百师联盟第四次联考历史
    2、2024百师联盟高三冲刺卷二历史
重庆市2022年普通高中学业水平选择性考试历史模拟试题(四)参考答案1.B【命题意图】本题考查春秋时期的郡县制,以《左传》巾关于县的记载为情境,要求学生运用史学常识解答相关问题,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,体现了时空观念、史料实证、唯物史观等学科核心素养,突出综合性、创新性的考查要求。【解析】由材料“亦赏士伯以瓜衍之县”“上大夫受县,下大夫受郡”可知,春秋时期,晋国国君将县赏赐给有功的臣子作为采邑,可见,春秋时期晋国的县仍然是分封制度的产物,具有分封食邑的特征,故B项正确。仅从材料信息无法得知郡县的功能以守边防为主,排除A项;材料体现不出晋国国君的权威进一步被削弱,排除C项;材料强调的是春秋时期郡县制是由分封制衍化而来的,而不是分封制受到郡县制的冲击,排除D项。【易错分析】春秋时期,作为行政区划的县邑,原本是由小国封地或贵族领地经过征服而成为大国君主的直辖地,或者由国君分封给有功之臣作为采邑。春秋时期的县仍然是分封制度的产物,具有分封食邑的特征。2.D【命题意图】本题考查汉代农业的发展,意在考查学生获取和解读信息,得出历史结论的能力。【解析】由材料“出土的铁农具的类型齐备,从开荒整地到收获加工,拥有一套完整的农具体系”可知,汉朝时期,铁制生产工具逐渐推广,并具有完备的农具体系,这有利于汉代农业精耕细作技术的发展,故D项正确。铁犁牛耕在西汉时尚未在全国普及,排除A项;从材料中不能得知汉代冶铁技术的发展状况,排除B项;材料不能证明所有的冶铁遗址都属于官营作坊,排除C项。【错点错因】本题考查汉代农业的发展,但材料信息围绕着汉代冶铁遗址展开,容易诱导学生错误地认为考查汉代的手工业发展状况,进而错误地调动所学知识一盐铁官营政策的实施,得出错误的结论一政府重视发展官营手工业。所以,在分析材料时,一定要遵循唯物史观,透过现象看本质,认识到冶铁业的发展与铁制生产工具普及的联系,进而调动所学知识,解决历史问题。3.C【命题意图】本题考查唐宋儒学的发展;意在考查学生获取和解读历史信息,并运用所学知识解决历史问题的能力。【解析】由材料可知,“安史之乱”以后,儒家思想“进入对心性理论的发展阶段”,结合所学知识可知,宋代理学重视“心性理论”,所以,这一转变为理学的兴起奠定了基础,故C项正确。使传统儒学具有思辨性的是理学,此时理学尚术形成,排除A项;儒学的发展并术动摇佛教对统治者的影响,排除B项;结合所学知识可知,儒学信仰重建任务完成的标志是“心学”的成熟,排除D项。4.B全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页(共6页)【22·(新高考)MNJ·历史(四)·CQ】
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