江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)生物答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024江西九年级上册生物期末考试
2、江西省2024年初中学业水平考试样卷生物三
3、江西省2024年初中学业水平考试生物学科模拟试卷
4、江西九年级2024阶段性测试
5、江西2024中考生物答案
6、2024年江西省初中名校联盟九年级阶段性测评卷生物
7、2023-2024江西九年级第二次大联考生物
8、江西省2024年初中学业水平考试答案生物
9、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷试题卷5
10、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷试题卷(五)

A.生产上为了减轻物候错配造成的影响，常通过人工授粉提高产量(3)“再野化”属于(填“初生”或“次生”)演褘，依据是(4)当桑叶价格高时，卖桑叶比卖鱼更划算，当地农民会将蚕沙用作桑树的肥料，而不是喂B.环境变化与人类的生态占用增长是有密切关系的(4)“再野化”的发生，体现了人类活动对群落演替的影响是鱼。由此可见，生态工程除了要考虑生态学和工程学原理外，还应该关注C.物候错配可引起粮食减产，甚至引发生态安全问题18.(11分)近几十年来，北方农牧交错带沙漠化加剧，生态环境恶化。因此，开展退耕还林还草20.(15分)下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程示意图和发酵装置示意图。回答下列D,温室效应主要是生物的细胞呼吸过强，释放的CO2过多所致工程已成为保护和改善生态环境的重要措施之一。研究人员以耕作的农田为对照，以退耕问题：14.下图是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图，A表示某种发酵产物。据图判断，下列叙后人工种植的柠条（灌木）林地、人工杨树林地和弃耕后自然恢复草地为研究样地，调查了退充气口·苹果①，苹果块→苹果泥开关述错误的是耕还林与还草不同类型样地的地面节肢动物的群落特征，调查结果如表所示。回答下列2挑选葡萄一冲洗一悴汁A→醋酸发酵→果醋问题：苹果睛①苹果酒®事果计发酵液到蹈A.榨取葡萄汁发酵产生产物A的过程需要将温度控制在18~30℃样地类型个体总数/只优势类群常见类群数量/科总类群数量/科(1)过程③发酵所需的微生物是。发酵过程中充气口需要,原因是B.榨汁前，榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的酒精消毒，目的是防止杂菌污染蜉金鱼科、蚁科、步甲科和耀农田456C.产生产物A的过程表示酒精发酵，该过程结束后，只需要提高一定的环境温度和添加醋螋科共4科10(2)过程④为,该过程所需菌种属于(答出两种属性)生物。酸菌就能产生果醋柠条林地38蚁科(3)若要对过程④的细菌进行初步分离纯化，比较便捷的操作是910D.果酒与果醋发酵所需的菌种在细胞结构上具有明显区别杨树林地51蚁科(4)果酒进一步发酵能获得果醋，酒变醋的原理是615.某同学为了在实验室富集某种大豆根瘤菌，通过查阅资料，配制了含有如下成分的培养基21.(12分)目前，世界性的新型冠状病毒肺炎仍然在肆虐。为了能更好地对病毒展开相关研腹蛛科、鳃金龟科、蝼蛄科下列有关叙述错误的是自然恢复草地471115和拟步甲科共4科究，科学家需要分离和培养新型冠状病毒，下图是分离和培养新型冠状病毒的流程示意图。成分甘露醇KH:PO.MgSO,·7HONaClCaS0,·2H2d回答下列有关问题：(1)上述样地中，节肢动物的物种丰富度最高的是,出现这种情况的原因浓度（质量分数）1%0.02%0.02%0.02%0.01%10L10L104L10LA.该培养基不需要添加氮源，但缺少碳源，无法达到富集目的(2)样地中的多种生物通过复杂的种间关系形成了一个有机整体，种间关系主要有90μ1B.该培养基还需要添加琼脂，便于将菌种接种到固体培养基上(答出3个即可)。样本②③C.灭菌后待培养基冷却至50℃左右时，需要在酒精灯火焰附近倒板(3)上述样地中的优势类群各不相同，说明不同的物种在群落中的地位和作用不相同，包括D.配制好的培养基应该转移到锥形瓶中，再放入高压蒸汽灭菌锅中灭菌空间位置、占用资源情况，以及与其他物种的关系，这些称为物种的,不同样本采架一稀韩选种，人培养休系些化B病雨一后续研究16.纸片扩散法药物橄感试验是在涂有细菌的琼脂板培养基上按照一定要求贴上浸有不同种物种的该指标不相同是生物和环境之间的结果，这有利于(1)在无菌条件下，将采集到的病毒样本进行上述稀释操作的过程称为,图中用移类抗生素的纸片，培养一段时间后测量抑菌圈的大小，从而得出受试菌株药物敏感性的结19.(11分)桑基鱼塘是种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营模式。在池埂上或池塘附近液枪吸取10L的病毒样本，注人①中，使样本与稀释液充分混匀，依次操作后，④号试论。某次试验结果如图所示，下列有关叙述错误的是种植桑树，以桑叶养蚕，以蚕沙、蚕蛹等作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料，形成科学的生产结构管中的病毒浓度是样本中的倍A.接种细菌时可以选用板划线法或稀释涂布板法或生产链条；二者互相利用，互相促进，达到鱼蚕兼取的效果，其模型图如下。回答下列问题：(2)接种后，若要保证病毒正常繁殖，则A培养体系中必须具有一抑菌圈B.出现抑菌圈的说明在接触抗生素后细菌受到抑制或已死亡等营养成分外，还需要有细胞。。C抑菌圈越大，说明细菌对该种抗生素越敏感含抗生素的纸片(3)经A培养体系纯化培养获得B病毒后，所使用的实验器材需要做处理；同时将D.抗生素在培养基中的扩散速率会影响抑菌圈的大小部分病毒在超低温条件进行蚕丝,便于后续研究。二、非选择题：本题共5小题，共60分。调落物17.(11分)随着生态保护观念的增强，人们逐渐认识到荒野应当是更大生态系统的一部分，并浮游植游动物气且除了保护仅存的高价值荒野地之外，还需要进一步恢复受损生态系统的原真性和完整性各种色增强荒野地和保护地体系的连通性。在此背景下，“再野化”概念应运而生。“再野化”是指塘泥对受到较多人为干扰后的自然生态系统的重建过程，即通过修复自然过程和所有营养级上(1)桑基鱼塘的能量来自,能量流动的特点是完整或接近完整的食物网，使其成为自我持续且具有韧性的生态系统。回答下列问题：(2)构建理想的桑基鱼塘生态工程，要注意遵循的生态学基本原理包括(1)陆地生物群落除了荒漠生物群落外，还有(答出两种即可)等类型(3)从能量流动的角度分析，相比传统鱼塘，桑基鱼塘的优势是(2)相比于其他生物群落，荒漠生物群落的群落特征是】【高二生物第4页（共6页）】·22-03-373B【高二生物第5页（共6页）】·22-03-373B·【高二生物第6页（共6页）】22-03-373B