2025届普通高等学校招生全国统一考试·青桐鸣高二联考(9月)生物试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

辽宁省2022年普通高中学业水选择性考试生物学模拟试题（二）参考答案1.A【命题意图】本题主要考查组成细胞的元素和化合物等相关知识，要求考生掌握元素及化合物功能、无机盐的存在形式及离子的运输等，旨在考查考生的理解能力，体现了生命观念、科学思维等学科素养。本题既贯穿基础性和综合性，又关注应用性和创新性。【解题分析】植物根细胞能从土壤中吸收NO5,不能直接吸收利用N2,A项错误；土壤中的磷被植物吸收后，在植物细胞内主要以离子的形式存在，B项正确；蛋白质、核苷酸和ATP的元素组成中均含有N,C项正确；镁是叶绿素的组成元素之一，土壤中缺镁会影响叶绿素的合成，进而影响农作物的光合作用，导致农作物产量下降，D项正确。2.A【命题意图】本题以“开风口”为情境，主要考查呼吸作用和光合作用等相关知识，要求考生运用所学知识解答生物学实践中的相关问题，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】促进蔬菜的有氧呼吸会减少蔬菜的有机物积累量，所以“开风口”的目的不是促进蔬菜的有氧呼吸，A项错误；“开风口”增加大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度，利于提高光合作用效率，B项正确；“开风口”减少了塑料对光照的遮挡，增加了温室内的光照强度，有利于光合作用的进行，C项正确；“开风口”可以降低大棚内的湿度，使得植物生活于适宜的环境，利于植物吸收水分和运输矿质元素，D项正确。3.A【命题意图】本题主要考查微生物的培养等相关知识，熟悉并掌握无菌技术的操作流程及各注意事项是正确解答本题的关键。【解题分析】对培养基灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法，A项错误；为避免杂菌污染，实验中应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触，B项正确；为了防止杂菌污染，每次接种前后，接种环都要进行灼烧灭菌，C项正确；紫外线能破坏DNA结构，密闭空间内的空气常采用紫外线照射消毒，喷洒石炭酸同时配合紫外线照射可提高对密闭空间的消毒效果，D项正确。4.D【命题意图】本题考查蛋白质及其合成、基因的表达等有关知识，考查内容为生物学科知识体系中的基本概念、基本规律、基本方法等，能够较好地检验考生对高中所学生物学必备知识的理解、掌握与运用情况。【解题分析】翻译过程中除了需要mRNA外，还需要核糖体的rRNA和运输氨基酸的tRNA,A项正确；RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，其在细胞质中合成后，进入细胞核用于合成RNA,B项正确；小肽是由氨基酸经脱水缩合形成的，故仍含有肽键，C项正确；若该小肽对应的DNA序列有碱基发生了替换，该小肽的氨基酸序列可能不变，D项错误。5.D【命题意图】本题考查教材生物学实验的相关知识，要求考生掌握生物组织中脂肪的检测、观察叶绿体及细胞的有丝分裂等，旨在考查考生的记忆能力、实验与探究能力，同时体现了生命观念、科学探究等学科素养。【解题分析】检测脂肪使用苏丹Ⅲ染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的脂肪颗粒，A项错误；CO2使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，B项错误；观察叶绿体和细胞质的流动不需要绿色荧光染料，C项错误；有丝分裂中的染色体可被醋酸洋红染成紫红色，D项正确。6.D【命题意图】本题考查细胞的结构与功能的相关知识，要求考生掌握溶酶体的功能、酶的合成及作用、细胞调亡等，并能结合所学知识准确判断各选项。本题旨在考查考生的理解能力，同时体现了生命观念、科学思维等学科素养。【解题分析】溶酶体内的酸性水解酶在细胞中的核糖体中合成，依次经过内质网和高尔基体的加工，故溶酶体内水解酶的形成过程与高尔基体有关，A项正确；正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外，因此大分子物质只有进入溶酶体内，溶酶体内的酶才能使其分解，B项正确；酶的活性会受到H的影响，大量碱性物质进入全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共6页）【22·（新高考）N叮·生物学（二）·LN】