万友·2023-2024学年上学期 语文九年级教学评价一语文答案

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    1、万友试卷2024九年级语文
    2、万友测试卷九年级上册语文2024
    3、万唯语文九年级答案2024
    4、语文学评九年级上册答案2024
    5、2024语文学评九上答案人教版
    6、2023-2024九下语文万唯答案
    7、2023-2024语文学评九年级下册答案
    8、2023-2024万友测试卷九年级上册语文期中
    9、2023-2024万唯九年级上册语文答案
    10、2023-2024万唯九上语文人教版答案
转木马,也让我感动。霍尔顿是个好孩子。他心肠柔软,有爱的能力,对不公正的行为非常敏感。是的,别看他满嘴脏话、喝酒,但他是个天生的道德家。老实说,我对“霍尔顿们”总是有一种矛盾的心情。我就算想讨厌他们,也讨厌不起来,他们是孩子,自然有孩子的幼稚,但他们身上还是有一种光焰。“霍尔顿们”没有意识到自己是持有特权的既得利益者,但这总好过他们意识到自己是既得利益者,并因此变得骄横。人这一生中,也许多少要经历过一点点的情世嫉俗,它就像种牛痘一样,让我们对未来世界产生那么一点点免疫力。霍尔顿是成年人要超越的阶段,就像《麦田里的守望者》是成年读者要超越的书。超越、慧味着首先要经历一个迷阕的少年霍尔顿可以让人心生好感,而一个满脸皱纹、拒绝成长的霍尔顿是让人厌恶的。《麦田里的守望者》是一本让我们在合适的时候感动,又终将在合适的时候告别的书(有删改)?.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头写“我”十七岁时对薄薄的《麦田里的守望者》着迷,运用了欲抑先扬的手法,激发读者兴趣。B.霍尔顿“把银币掠着水面扔进湖里”,写出霍尔顿对金钱的蔑视和叛逆,作者没有拔高主人公的精神特质,而是理性评判。C作者认为“如果你给世界找到的最大罪名也不过是‘虚伪?”,那么这个世界是珍贵友善的,需要“霍尔顿们”珍惜与理解。D.文章最后写作者对人生的思考,对霍尔顿的态度和对《麦田里的守望者》的看法,发人深思,激励青少年经历成长。8.“我”为什么“还是忍不住喜爱霍尔顿”?请简要分析。(6分)9.“我”对《麦田里的守望者》的看法前后有哪些变化?请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。孝宗弘治元年二月,上耕籍田毕,宴群臣,教坊以杂伎承应,或出亵语。文升厉色曰:“新天子当知稼穑艰难,岂宜以此渎乱宸聪!”即斥去。马文升条时政十五事,上嘉纳之,悉施行。于内节用一条,云:“一应供应之物,陛下量减一分,则民受一分之赐。”言尤剀切。十二年夏五月,吏部尚书屠镛疏请禁内降,大意言:“天下士事诗书而躬案牍,积数十年不可得。而奔竞之士,或缘技艺蒙幸,如拾芥然,不可以为训。”下所司知之。大学士刘健上言:“自古愿治之君,必早朝晏罢,日省万几。祖宗黎明视朝,每日奏事二次。迩者视朝太迟散归或至昏暮四方朝贡奚所瞻观矧今各边启衅四方荐灾尤为可虑。怠荒是成,励精是图,庶可以回天意,慰人心。”上嘉纳之。十五年春正月,大计天下吏。上召马文升至暖阁,谕之曰:“天下觐吏毕集,卿其用心采访,毋纵毋枉,以彰融陟。”文升顿首曰:“陛下图治若此,宗社福也,敢不仰承。”乃令中贵人掖之下陛。自是,汰不职者二千余人,皆当。召两广总督刘大夏为兵部尚书。大夏素以安内攘外为己任,命下,人心翕服。先是,大夏在广东、西,一岁再求去,皆不许。召问之曰:“朕素用卿,而数辞疾何也?”大夏对日:“臣老且病,今天下民穷财尽,万一不虞,责在兵部。臣自度力不足办,故辞耳。”上默然。十八年春正月,上召兵部尚书刘大夏、左都御史戴跚面议政事。议毕,因各手白金一锭赐之,曰:“小佐尔廉。”且属“无廷谢,恐他人或觖望”。珊尝以老病乞骸骨,不允。大夏为言:“珊实病。”上曰:“主人留客坚,客且为强留,独不能为朕留哪?且天下尚未,何忍舍朕!”已,泫然者久之,珊与大夏皆叩首泣。珊出而语大夏曰:“死此官矣。”谷应泰①曰:孝宗之世,明有天下百余年矣。海内义安,户口繁多,兵革休息,盗贼不作,可谓和乐者乎!(节选自《明史纪事本末·弘治君臣》)【注】①谷应泰(1620一1690):字赛虞,号霖苍,清代史学家,所著有《明史纪事本末》等。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.迩者视朝/太迟散归或至昏暮/四方朝贡/奚所瞻观/矧今各边启衅四方/荐灾尤为/可虑
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