河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河北省2023-2024学年八年级第二学期阶段性检测
2、河北省2023-2024学年第二学期期中八年级
3、2023-2024河北八上生物期中考试试卷
4、河北省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测八年级
5、河北省2024～2024学年度八年级期中检测卷(二)
6、河北省2023-2024学年度八年级期末检测卷
7、河北省2023-2024学年八年级期中考试
8、2023-2024河北生物八年级上册
9、2023-2024河北省八年级第二学期期末考试答案
10、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级

染色体，判断的依据是。有同学认为甲病为显牡遗传病，为确定敏病基因是位于X染色体上还是常染(3)苦甲病为隐督遭传角，期该致病基闲位于()者甲转为常染色体隐性通传病，对机。几进行遗传客询时，而，可能的情况有二选考赠：共15分。请考生从2道题中任选一题作答，并用B铅笔将答题卡上所选题日对色体，可果用的方法以及预期结果是应的膜号右侧方框涂佩，按所涂题号进行评分：多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，某同学配制了两种培养基：I·羧甲基纤维素钠培养基（含微量马铃薯提取液，不含琼脂）：按本途考隳的首题进行评分。!骏甲基纤维索钠晾脂培养基（含刚果红）。该同学欲利用上述两种培养基从腐木，腐叶密透修1，生物技术实践](15分)集处的土壤中采样分离筛选出纤维素高效分解菌。回答下列问题：,其中C酶、C,酶可将桔秆中的纤维素分解成,由葡萄糖背酶再将其分解为葡萄糖，从而使该细菌获得碳源。(1)纤雏素分解菌能分泌(2)将采样的土壤加入到培养基①中培养一段时间，该步骤的目的是(3)为筛选并鉴定纤维素分解菌，常采用图1所示的方法：I mL1 ml0.1ml培养基90mL无菌水图2图1,图中培养基应选择(填“I”或“Ⅱ”)②若通过该方法培养的平板如图2所示，则造成该现象的不当操作①该接种方法是的菌落作为目的菌。③初筛挑选纤维素高效分解菌时，应挑取平板上[选修3：现代生物科技专题](15分)安莎霉素是一类主要来源于海洋的稀有放线菌产生的次级代谢产物，具有较高的抗菌活性和药用价值。科研人员为鉴定产安莎霉素的放线菌与其他菌种的亲缘关系，利用PC技术大量扩增该种放线菌DNA上的l6SRNA保守片段，然后通过DNA序列比对确定菌种亲缘关系。查找数据库发现该放线菌的16SRNA目的基因片段及相应限制酶识别序列如图、表所示：-CCGAATTCGGGAT-CCGAGCTCGG-GGCTTAAGCCCTA-GGCTCGAGCC-6SRNA基因片段限制酶EcoR IBamHIHindⅢSac I识别序列和切割位点G'AATTCG G'GATCCAAGCTTGAGCT'C(1)PCR扩增目的基因之前，需先设计引物，对设计的两种引物之间的碱基序列的要求是PCR扩增目的基因需要在一定的缓冲溶液中进行，除需提供引物、目的基因作为模板外，还需提供(答两点)；PCR技术通过控制来控制双链的解聚与结合(2)表中四种限制酶切割产生的末端称;为了获得16 SrRNA目的基因片段，应使用表中的限制酶是。采用对比DNA序列的方法确定亲缘关系的依(3)在基因工程中，PCR还可用于鉴定目的基因转化是否成功，此过程需要设计严格与目的据是基因互补的引物序列，这样做的目的是【2022年学情诊断模拟卷（一）·生物第6页（共6页）】新高考Ⅲ湖南