安徽省2023-2024学年度八年级上学期期中综合评估[2L-AH]生物试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年安徽省八年级上学期期中联考卷生物
2、安徽省2023-2024学年度八年级期末检测卷(一)生物
3、2024年安徽省八年级生物学业水平考试
4、2024年安徽省八年级生物中考试卷
5、安徽省2024年八年级综合模拟卷生物试卷
6、2023-2024安徽省八年级上册生物期中试卷及答案
7、2023-2024学年安徽省八年级月考试卷(二)生物试题
8、安徽省2023-2024学年度第二次月考试卷八年级生物
9、2024安徽省八年级学业水平考试生物
10、2024安徽八年级生物试卷

我国科学家模拟和借鉴了植物的光合作用过程，从动物、植物、微生物等31个物种中选择合适的酶，在无细胞系统中构建了一条只有11步反应的人工淀粉合成途径(ASAP),利用太阳能成功实现了淀粉的人工合成，大致流程如图所示。妆月o49HCO'C,(甲醇)(淀粉)ASAP简单来说，首先将二氧化碳还原成甲醇(C),然后将甲醇转化为三碳化合物(C3),再转化为六碳化合物(C6),最后聚合成淀粉。ASAP途径合成的淀粉与天然淀粉在结构上是基本一致的。自然界中淀粉的合成过程涉及60多个化学反应及复杂的调控机制，ASAP显著降低了合成淀粉的复杂度。初步测试显示，人工合成淀粉的效率约为传统农业生产淀粉的85倍。在充足能量供给的条件下，按照目前的技术参数，理论上1立方米大小的生物反应器的淀粉年产量相当于中国五亩玉米田的淀粉年产量。这条路线使淀粉生产方式从传统的农业种植向工业制造转变成为可能，也为从CO?合成复杂分子开辟了新的技术路线。在实现了从“0”到“1”的突破后，这项科学成果还需要尽快实现从“1”到“10”和“10”到“100”的转换，最终成为解决人类发展面临重大问题的有效手段和工具！(1)在植物体内，淀粉储存于植物种子、块茎或根等部位，是CO2参与光合作用阶段合成的，该反应阶段需要的条件还包括、C5、多种酶等。(2)根据文中信息，下列叙述正确的是A.适合的酶是确保ASAP有序进行的关键B.ASAP过程与细胞内一样能循环进行C.ASAP中碳的转移途径为CO2→C1→C3一→C6一→淀粉D.ASAP过程中CO2转变为淀粉储存了能量(3)假设在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，人工合成过程中糖类的积累量（填“高于“低于”或“等于”）植物，其原因可能是。(4)请从资源利用、生态环境保护等方面提出本研究可能的应用前景。高一生物试卷第10页（共10页）