河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一（A）x物理试卷答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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3.D4.D微专题3电路故障分析例1题答图重难点突破例2如答图所示例3如答图所示例1(1)实验前电压表未调零(2)电流表正负接线柱接V反了(3)电流表选择的量程太小了（4)换接小量程P例2(1)短路(2)小灯泡断路(3)滑动变阻器下面两个接线柱同时接人电路(4)滑动变阻器短路（或滑动变阻器上面的两接线柱同时接入电路)(5)更换滑动变阻器例2题答图例3题答图例3(1)无有(2)电压表有示数，电流表无示数（或电压表示数接近电源电压，电流表无示数)(3)无有例4B例5如答图所示(4)无无@例4（1)A(2)闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，若电流表的示数不变，则R,断路，若电流表示数变大，则R,断路陕西10年真题、副题子母题例5题答图纵向实验一题多设问1.C2.B3.C4.滑动变阻器断路微专题4横向实验对比复习一探究电流实验1探究影响导体电阻大小的因素【实验结论】正反大与电压、电阻的关系例1(1)电流表示数大小(2)如答图所示(3)断开横向实验对比复习右保护电路·(4)①导体材料<②6、c小③导体长度导体的材料和横截面积一定时，导体越长，导体①断开②一上一下③阻值最大处④正⑤负⑥串的电阻越大(5)小灯泡的亮度不能较准确地反映电⑦并⑧定值电阻两端电压⑨定值电阻两端电压①正路中电流的变化(6)导体的电阻与温度有关(7)减小①反减小纵向实验一题多设问实验1探究电流与电压的关系例1(1)增大(2)如答图甲所示(3)开关未断开（或未将滑动变阻器滑片移至阻值最大处)定值电阻短路(3.1)取一只完好的电压表，先将电压表并联在电源两端，以判断电源是否损坏，然后将电压表的正接线柱接到例1题答图电源的正极，用负接线柱依接触各接线柱，当电压表示数实验2探究串联电路和并联电路中电流的特点接近电源电压时，则故障在电压表的正负接线柱之间；然【实验结论】各支路电流之和处处相等后再将电压表的负接线柱接到电源负极，用正接线柱依例2(1)断开(2)C(3)串CL:断路(4)0.48次试触各接线柱，当电压表示数接近电源电压时，则故障干路电流等于各支路电流之和（5)如答图所示在电压表的正负接线柱之间，从而具体确定故障所在的位置(4)①5如答图乙所示②B③如答图丙所示④正确⑤B(4.1)1电路的最小电流约为0.17A(5)小灯泡的电阻受温度影响，不是一个定值(6)滑动变阻器的最大阻值过小减小电源电压（或串联一个电阻或换用最大阻值更大的滑动变阻器)(7)断开开关例2题答图例3题答图实验3探究串联电路和并联电路中电压的特点【实验结论】(1)之和（2)相等例3(1)对电压表进行调零(2)如答图所示(3)L,断路(4)①所选两个灯泡规格相同②只做了一次实验，得出的结论具有偶然性换用不同规格的灯泡，多测量U/V几组数据(5)不能电压表正负接线柱接反了(6)滑动变阻器两端的电压可连续变化，操作方便微专题2动态电路分析0重难点突破0.10.20.30.40.50.61/A丙例1(1)串联(2)电路（或L或R)LR(3)①变大例1题答图1]