2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

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重庆市高二生物考试参考答案1.B2.C3.D4.C5.D6.D7.D8.D9.A10.D11.B12.C13.C14.D15.D16.(1)水稻、油菜、小麦、桑树(2分)生产者固定的太阳能;沼渣、沼液、蚕沙中有机物的化学能(2分)(2)第二、第三营养级(1分)草和虫子(或鸡的上一营养级)(2分)(3)河泥和沼液中的有机物被微生物分解后产生无机物且释放出CO2,能增加农田生态系统和桑园生态系统土壤中的矿质元素含量,并为农作物的光合作用提供更多的CO2(3分)17.(1)水(1分)利用光能和空间资源(2分)直接(1分)(2)实现能量的多级利用,提高能量利用率(2分)湖泊生态系统的生物多样性下降导致其自我调节能力减弱(2分)甲(3)丙戊(3分)生产者(1分)18.(1)冲洗次数过多会造成酵母菌流失(,缺失发酵的菌种)(2分)无氧(1分)防止发酵液被外界微生物污染(2分)(2)18~30℃(1分)酵母菌进行无氧呼吸时产生了CO2(2分)》(3)无菌空气(2分)19.(1)碳源和氮源(1分)水和无机盐(1分)(2)稀释涂布板法或板划线法(2分)36(2分)(3)乙(2分)2.33×10°(2分)当两个或多个细胞连在一起时,板上观察到的往往只是一个菌落(2分)20.(1)湿热灭菌(或高压蒸汽灭菌)(1分)干热灭菌、灼烧灭菌(2分)(2)D(2分)液体(1分)青霉素的使用,使不具有耐药性或耐药性较弱的细菌被淘汰,子代细菌群体中耐药性基因频率增加(答案合理即可,2分)(3)分别在D区菌落的中心和边缘取等量的适宜数目的菌种,稀释后分别涂布接种于配制的相同的含青霉素的培养基上,放于相同且适宜的环境中培养一段时间,然后比较两个培养基上的菌落的均直径大小(答案合理即可,3分)【高二生物·参考答案第1页(共1页)】·23-359B·