2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-HUB]七试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材-R-必修2-0GB全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五新教材-R-必修2-0GB第Ⅱ卷（非选择题共60分)22.(15分)光敏色素在调节植物叶绿体的发育中发挥着重要作用。二、非选择题（本题共4小题，共60分）下图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程示意图，图中序号21.(15分)新冠病毒是单股①~④代表生理过程。请回答下列问题：正链RNA(+RNA)病子代新冠病毒叶绿体毒，外被囊膜，囊膜上有与入侵宿主细胞密切相装成关的多个蛋白质。右图Rubisco全+RNA表示新冠病毒侵入人体细胞以及在细胞中的增殖过程。据图回答下列活性调节蛋白问题：其因(1)与DNA相比较，新冠病毒的遗传物质特有的化学成分是,图中翻译过程除了需要图示成分外，还需全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材-R-必修2-QGB全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材-R-必修2-QGB要宿主细胞提供和tRNA以及能量等(1)图中活性调节蛋白通过进入细胞核，其作用是促进(2)研究发现，新冠病毒增殖过程的过程④中一条RNA上常结rbeS基因和cab基因的(填“复制”、“转录”或“翻合多个,该机制的生物学意义是译”)过程。。据图分析可知，过程④的(2)据图分析，rbeS基因是通过来控产物一方面参与的组装，另一方面参与制植物性状的，由此可推测细胞核有控制的功能；病毒RNA的复制。由图中信息分析可知，叶绿体中至少有种RNA。(3)研究人员经筛选获得了一些对新冠病毒有抑制作用的不同(3)图中需要以氨基酸作为原料的是过程(填序号)。药物，其中一种是核苷酸类似物，其作用原理是在病毒进行核(4)由图可知，叶绿体的发育受和中的遗传酸合成时被整合进核酸中，这类药物主要抑制图中过程物质控制。(填序号)。全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材R-必修2-QGB全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材R-必修2-QGB答案：(1)核糖和尿密啶(2分)氨基酸(2分)答案：(1)核孔(1分)转录(2分)(2)核糖体(2分)少量RNA就可以迅速合成大量蛋白质，(2)控制酶的合成(2分)代谢(2分)3(2分)提高了翻译的效率(3分)子代病毒(3分)(3)②④(2分)(3)⑤⑥(3分)(4)细胞核(2分)细胞质（或叶绿体）(2分)8