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甲乙15.(6分)南山中学某物理课外活动小组准备测量南山公园处的重力加速度，其中一小组同学将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h(未知)且开口向下的小简中（单摆的下米部分露于筒外)，如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后山静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁.本实验的长度测量工具只能测承出筒的下端口到摆球球心的距离L,并通过改变L而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、L为横轴作出函数关系图像，那么就可以通过此图像得出小筒的深度和当地的重力加速度g。T2/s21.20主尺cm-300TTTTTTTTt300游标尺10-1.20业甲乙丙(1)实验时用10分度的游标卡尺测量摆球直伦，示数如图内所示，该摆球的直径d=mm。(2)如果实验中所得到的T2-L关系图线如图乙中的所示（选填a,b,c),筒的深度h=cm,当地的重力加速度g=m/s2。（π取3.14，结果取小数点后两位)三、计算题（本题共4小题，共47分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)16.(10分)如图所示，三根长度均为lo的绳11、12、13组合系住一质量分布均匀的小球m,球的直径为d(d《1o),绳12、l3与天花板的夹角a=30°，重力加速度为g。则：(1)若小球在纸面内做小角度的左右摆动，周期T,为多少？(2)若小球做垂直于纸面的小角度摆动，周期T2又为多少？