2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

这件藏品，同时糅合了希腊、波斯两大文明的特色，展现出这一时期不同文化在阿富汗这个亚洲重要枢纽地的碰撞与融合。藏品5是一本1220年绘制有亚里土多德的阿拉伯文著作。折射出伴随着阿拉伯帝国的兴盛与扩张，西方古英文化大量传入中东，阿拉伯人不断在翻译希腊文的哲学著作的同时，完善自身文化繁养。阿拉伯作为东西方文化的桥梁，为保存古希腊文化，作出了重要贡献。藏品6是元朝皇帝蒙哥汗给基督教首领的金印。折射出在蒙古帝国的统治下，幅员辽阔，人口众多，民族宗教比较复杂。在这种情况下统治者承认多元文化、多元宗教的并存，一方面强调皇帝对宗教的授权与控制，在印上撰写蒙舌文：一方面尊重宗教领袖的自身俗，运用阿拉伯文，这种因俗而治，多元制度的做法，与元代设置宣政院、行省不同模式进行管理的思路一脉相承，正是蒙元时期大一统格局的重要表现。因此，本展览选取这些文物，意在展现这些历史上大帝国恢弘的文化气度，以及对文化传播作出的重要贡献。20.【答案】(1)借鉴社会主义：缓和资本主义社会矛盾的需要；工党政府的政治理念：凯恩斯主义要求加强国家对经济的预。（任答2点给4分）(2)福利国家：本质上是资本主义对生产关系进行的局部调整。（本质两分2分）指国家通过构建社会保障体系，加大社会服务开支，(2分，此处必须进行归纳概括)达到缓解收入分配不等，保持社会稳定的效果，但这一政策同时也造成政府财政负担过重，20世纪80年代对福利国家进行了一定程度削弱与调整。（影响2分）