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贤能，便携带厚重的礼物，以谦卑的言辞求见他。太子丹对荆轲说：“现在秦国已俘虏了韩王，又举兵向南讨伐楚国，向北进攻赵国。赵国无力抵挡秦军，灾难必然会降临到燕国。燕国国小力弱，数次受到别国的围困，怎么能抵挡住秦国的进攻。各诸侯国都屈服于秦国，不敢合纵结盟。我的计谋很是愚昧，认为若是获得天下无畏的勇士去出使秦国，劫持胁迫秦王，让他归还兼并的各国土地，那就最好了。假如不答应，就乘机刺杀秦王。他的大将都领兵在外，国内发生动乱，他们君臣之间相互猜疑，趁这个时机，各诸侯国可合纵抗秦，秦国一定会被击败。请您留意考虑这件事。”荆轲答应了他。于是太子丹请荆轲住进上等客舍，并每日亲自到舍中问候。凡是能奉养荆轲的，都应有尽有。等到秦将王翦灭掉了赵国，太子丹知道后十分害怕，准备派遣荆轲出行。荆轲说：“现在我到秦国，没有能使秦国信任我的理由，所以无法接近秦王。如果能得到樊将军的人头和燕国督亢的地图献给秦王，秦王必定很高兴接见我，我才能刺杀他回报您。”太子说：“樊将军走投无路才来投奔我，我不忍心杀他啊！”荆轲于是便私下会见樊於期，说道：“秦国对待您，可说是残酷到极点了，您的父母、宗族都被诛杀了，现在又听说秦国要用千斤黄金、万户封地购买您的人头，您打算怎么办呢？”樊於期长声叹息流着泪说：“能有什么办法呢？”荆轲说：“希望能得到您的人头献给秦王，秦王必定会很高兴召见我。我左手拉住他的袖子，右手用匕首刺他的胸膛，那么您的深仇大恨可以报了，燕国所遭受的欺凌耻辱也都消除了。”樊於期说：“这正是我日夜切齿痛心盼望的事啊。”于是当场自刎。太子闻讯赶来，伏在尸体上痛哭，但已经无可奈何了，便把樊於期的人头装在匣子里。太子丹预先找到天下最锋利的匕首，令工匠烧红用毒药浸泡，用这毒匕首刺人，只要渗出血丝，人没有不立即死去的。秦始皇二十年，荆轲到达秦国都城咸阳，经秦王的宠臣蒙嘉，转达荆轲谦卑的言辞，请求进见秦王。秦王非常高兴，穿上朝服，安排九宾大礼接见他们。荆轲手捧地图献给秦王，地图全部展开，里面的匕首露出，荆轲左手抓住秦王的衣袖猛地刺过去，但没有刺到秦王的身上，秦王惊恐而起，挣脱了袖子。荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子奔跑。群臣都惊呆了，事发突然，谁都没想到，群臣也都失去常态。依照秦法，在殿上伺候的群臣，不能携带任何兵器。左右侍从只得徒手追打荆轲，而且大喊：“大王背着剑！”于是秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左腿。荆轲伤残倒地，他举起匕首投向秦王，没投中，击中了铜柱。荆轲知道行刺之事不能成功，大骂道：“事情所以没成功，是因为想活着劫持你，以便得到你的契约去回报燕太子阿！”秦王于是将荆轲的尸体肢解示众。14.B(“意在为皇上歌功颂德”分析错误，这里是说能够出牧江南道的括州，而不是被贬到像长沙、岭南、剑南、黔中等穷恶之地，实属非常幸运了，因此含有宽慰朋友王相公之意，而不是为皇上歌功颂德)15.①尾联前句想象王缙所贬之地庭槐萧条、冷落凄清的环境，后句运用“翟公门”的典故，写无人来看望被贬的王缙，借以对王缙因贬官受到冷落表示同情。②这两句想象王缙到所贬之地后的寂寥孤独的生活，从而体会到王缙的悲凉心境，足见诗人的真诚和体贴。（每点3分，意思答对即可，其他答案言之有理亦可酌情得分)16.(1)登东皋以舒啸临清流而赋诗(2)山原旷其盈视川泽纡其骇瞩(3)臣以险衅夙遭闵凶（每空1分，多字、漏字、错字、语序错误等均不得分）17.A(浩如烟海：形容书籍、资料等数量繁多，十分丰富。擢发难数：形容罪行太多，无法计算。根据语境，第一空应填“浩如烟海”。茅塞顿开：比喻豁然领悟、明白了。振聋发聩：比喻用言论文章唤起头脑糊涂、是非不明的人，使他们清醒过来。文章这里侧重表现阅读可以给人启发，因此第二空应填“茅塞顿开”。潜移默化：形容人的思想或性格受到感染、影响，而不自觉地发生了变化。耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。根据语境，第三空应填“潜移默化”。立竿见影：比喻收效迅速，见效很快。事半功倍：形容费力小，收获大。根据语境，第四空应填“立竿见影”)18.B(画横线的句子运用了比喻的修辞手法。A项，“可怜楼上月裴回”运用了拟人的修辞手法；B项，“月照花林皆似霰”运用了比喻的修辞手法；C项，“吴丝蜀桐张高秋”运用了借代的修辞手法；D项，“会须一饮三百杯”运用了夸张的修辞手法)19.A(B项语序不当，应是“不仅可以使我们获得广博的知识，还可以陶冶我们的情操”；C项，“保存积极向上的态度”动宾搭配不当，应是“保持…态度”；D项，“广泛的知识”修饰语和中心语搭配不当，应是“广博的知识”)【⊙高二语文·参考答案第2页（共3页）⊙】·B1·