2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

定君主专制；确立分权体制，避免专制独裁；限制总统权独立：发展中国家总体实力不断增强。（1分)力；都制定宪法保障民权等。（答出任意一点得1分，共(3)对国家的影响：普及冰雪运动，增强人民体质；促进经2分)认识：民主制度建设可以相互借鉴；民主制度建设济发展；扩大国际影响力。(1分。其他合理答案也可得受国情、历史传统、社会环境等因素的影响；民主制度建分)对个人的影响：结合自身实际，言之成理即可。(1分)设要适合本国国情。（答出任意一点得1分）专题四中华民族多元一体格局专题三五育1.(1)民族政策：图一：唐朝时期实行开明的民族政策；(11.（1)进步性：活字印刷术的发明降低了制书成本；有利于分)图二：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。(1分)书籍的普及和文化的传播。（答出任意一点得1分）白(2)时代背景：《凯歌》：明朝中期，倭寇侵扰我国东南沿炽灯泡的发明，给人类社会带来光明；提高了人类的生活海地区，使百姓的生命财产惨遭损害，明朝政府派戚继光质量。（答出任意一点得1分）精神品质：勇于创新：坚到东南沿海抗倭。(1分)《我的祖国》：1950年，朝鲜内持不辉；迎难而上等。（答出任意一点得1分，共2分）战爆发，美国武装干涉朝鲜内政，美国的侵略活动威胁中(2)图一：显著特点：整个北京故宫由一条中轴线纵贯南国安全，应朝鲜党和政府请求，中国人民志愿军开赴朝鲜北；凸显了皇权的至高无上等。（答出任意一点得1分）前线，同朝鲜军民并肩作战，保家卫国。（1分)历史价值：北京故宫是中国六个多世纪以来的最高权力共同情感：都体现了抵御外侮的坚定决心和意志；都有维中心，它是明清时期中华文明无价的历史见证。（1分)护国家和民族尊严的强烈爱国主义情怀；都有对和平的图二：显著特点：罗马大竞技场在建造方面采用石拱门结期盼之情。（答出任意一点得1分，共2分）构；吸收希腊建筑的特点，并有所创新。（答出任意一点(3)趋势：中国古代噩域呈现不断扩大的趋势；中华民族得1分)历史价值：罗马大竞技场是古罗马帝国的标志性多元一体的格局逐步形成。(2分)建筑，提供了研究古罗马建筑艺术和社会风貌的实物史举措：西汉：设置西域都护，将西域纳入中央政府的管辖。料。(1分)元朝：设置澎湖巡检司和宣政院分别管辖台湾和西藏。(3)历史信息：清朝前期，统治者重视农业生产，大力推清朝：设置伊犁将军、台湾府和驻藏大臣，分别管辖新疆地行垦荒政策，使农业生产得到发展，为清朝前期的兴盛奠区、台湾和西藏地方。（答出任意一点得1分，共2分）定了基础。(1分)梦想：1953一1956年底，我国进行三2.(1)特点：随着汉朝与匈奴势力的此消彼长而不断变化，大改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转战和并存。（1分)原因：汉朝巩固和发展统一多民族国变，进人了社会主义初级阶段，实现了建立社会主义基本家的需要；匈奴持续的骚扰、破坏迫使汉朝统治者凋整政制度的梦想。(1分)策；汉朝国力的逐渐恢复与发展。(2分)2.(1)图一：反映了古希腊崇尚人体的力量之美。（答出符(2)措施：建立驿站；批准站役维护驿站运行；给予驿站合题意的任意一点得1分)图二：从说唱等百姓喜闻乐见补贴；重要驿站留有驻军。(2分)说明：元朝注重加强中的生活方式反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。央与西藏地区之间的联系，重视发展交通；元朝时中央政(答出符合题意的任意一点得1分)府对西藏行使充分有效的管辖。(2分)(2)《安娜·卡列尼娜》：作者：列夫·托尔斯泰。(1分)(3)特点：重视边噩民族地区人民的教育；依据儿童入学思想内涵：抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷情况，对父母进行惩罚。（1分)原因：各民族有共同的生压榨；反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不活地域：各民族结成了密切的政治、经济和文化联系；历到出路的状态。（答出符合题意的任意一点得1分）代中央政府致力于实现和巩固国家统一等。(2分)》《狂人日记》：作者：鲁迅。（1分)思想内涵：无情批判吃专题五中外近代化人的封建礼教，是一篇讨伐封建主义的檄文。（答出符合题意的任意一点得1分)1.(1)原因：英国通过海外贸易和殖民掠夺，完成了早期的(3)意义：图三百团大战有力打击了日军的侵略气焰；提资本原始积累，成为世界上最强大的殖民帝国，拥有最广高了共产党和八路军的威望；振奋了全国军民争取抗战阔的国际市场；英国最早完成资产阶级革命，通过《权利胜利的信心。（答出任意一点得1分）图四斯大林格勒法案》，确立君主立宪制的资产阶级统治，为资本主义发保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进展扫清了障碍；英国率先开始并完成工业革命，大机器生攻，扭转了苏德战场的形势。(1分)共同之处：都属于世产取代了手工劳动，英国成为“世界工厂”。界反法西斯战争；都沉重打击了法西斯国家的侵略：都取评分说明：答出上述任意一点得1分，共2分。得了重大胜利；都采用了正确的战略战术。（答出任意(2)说明：19世纪后半期，面对西方列强的入侵和幕府统一点得1分，共2分)治的危机，日本实行明治维新，全方位向欧美学习，在政3.(1)作用：保障了覆盖全国的陆路交通网的畅通；加强了治、经济、社会生活等方面进行了自上而下的资产阶级性中央政府同各地的联系，有利于巩固统一；促进了中外交质改革，使日本摆脱了沦为殖民地或半殖民地国家的命29