北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

世界是活着的，活着的万物，风和雾，雨和雪，所有东西都具有生命力。壁画是立体的电影，站在这样一幅幅历史巨片前，人的浮躁、人的狂妄是否可以立马灰飞烟灭？大凡人类历史的长河里，特殊的地理位置总会孕育出特殊的文化。历史的经纬里，常缝合着一条这样的神秘丝线，也只有时间才具有缝合一切、梳理一切、收割一切的力量。永乐宫，永远的吉祥如意！(取材于葛水的同名散文)16.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是(3分)A.如此倾情于永乐宫壁画倾情：倾注全部感情B.华夏文明独知独享的绚烂绚烂：灿烂多彩C.被咄咄逼人的神秘包围着咄咄逼人：气势汹汹，盛气凌人D.一次震古烁今的整体搬迁震古烁今：震惊古人，光耀今世17.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.作者初次踏上河东大地，远处的黄河水将其带入对此地历史文化的遐思之中。B.作者运用对比叙写永乐宫庙内外景象的差异，意在突出物质世界的变换轮回。C.文章多处谈及时间，增强了作品的历史厚重感，也蕴含作者内心的无尽感概慨。D.作者把壁画比作为立体电影，意在突出壁画的强大的生命力和强烈的震撼力。18.请简要赏析文中①②两处划线语句的表达效果。(6分)19.文章题目“壁上乾坤”具有丰富的意蕴，请结合全文内容加以概括。(6分)（二)根据要求，完成第20题。（共5分)20.“三染法”是曹雪芹在《红楼梦》中塑造人物的常用手法。这里所说的“三染法”，是指先对人物进行定基调式的介绍与描写；后随情节的展开，不断对人物形象加以充实，从而塑造出丰满立体的人物形象。请从下列《红楼梦》中的四个人物中任选一个人物，简要说明作者是如何运用“三染法”塑造这一人物形象的。贾宝玉林黛玉王熙凤薛宝钗五、本大题共3小题，共65分。21.语言基础运用（共5分)①数字经济是在互联网背景下产生的对于经济发展和民生服务至关重要的一种经济发展新模式。②当前处于经济发展转型升级阶段的中国，只有不断落实创新驱动，才能够更好地释放出经济发展的活力，推动经济高质量发展。③而数字经济能够推动企业不断加强技术投入和人才培养，从而为企业发展注入活力。④数字经济的快速发展在为民生服务带来助益的同时，也能够推动经济高质量发展。⑤随着一系列智能化产品的研发，我们的生活在数字经济的助力下变得更加方便快捷。⑥数字经济已经深入我们生活的方方面面，让我们开始享受数字经济带来的红利吧。(1)下列说法正确的一项是(2分)A.②句“只有…才”应换为“只要…就”。B.③句“从而”换为“因而”，句意不变。C.④句是一个病句，语病类型为句式杂糅。D.⑤句和⑥句的前后顺序不可以相互调换。(2)请将第①句改写成3个短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。将改写后的答案写在答题卡上。(3分)高三语文第7页（共8页)