2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文
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D05l6l会2g。①Q8八100144:34HD 2语文(一)答案.docx文件预览1/12023年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案1.【答案】D【解析】A原文说读闲书要身闲心闲,也主张要读必读书,没有主张多读闲书的意思。B原文的“闲书”有特定含义,这两类书不是“闲书”是有前提条件的,即对进入文坛几十年的人来说,文艺理论批评的书不是“闲书”,对进入中央党校进修的人来说,发下来的《改革开放新思路》等书不是“闲书”。这些书对非相关专业的人来说,也可能是“闲书”。C原文说这两本书是闲书,是因为读来轻松2.【答案】B【解析】原文“首先要”“还要”“还要”不是表达时间上的先后关系有了阅读兴趣不一定能养成好的阅读惯,有了好的阅读惯也不一定能培养出很强的阅读能力。原文“阅读力包括阅读兴趣阅读惯、阅读能力”已经表明,三者是并列的关系。3.【答案】B【解析】材料二的观点是阅读需要提高阅读兴趣、养成阅读惯、培养阅读能力。B列举的调查数据反映的是读者不同的阅读方式,不宜作为材料二的论据。A能支撑阅读需要培养阅读能力。C能支撑阅读需要养成阅读惯。D能支撑阅读需要提高阅读兴趣。4.【答案】①开篇提出读“闲书”“所读的应确实是闲书”的观点引出“闲书”这一话题。②然后举例说明两类正经的、严肃的必读书不是“闲书”。③再从“闲书”与“不是真正意义上的闲书”两大角度介绍自己所读的两本“闲书”。④最后得出“闲书不闲”的结论。(意思对即可,每点1分)【解析】先分出材料一的层次第1段为第一层,第2、3、4段为第二层,第5、6段为第三层,第7段为第四层,依次概括层意即可。也可以把第段作为第三层,第6、7段作为第四层,即第三层介绍自己所读的两本“闲书”第四层在分析两本“闲书”“不是真正意义上的闲书”后,得出“闲书不闲”的结论5.【答案】不矛盾,读“闲书”恰怡是在“提高阅读力”。①“闲书”是“有趣至极”的书,能“提高阅读兴趣”。②在“有闲工夫”时读“闲书”,是在“养成阅读惯”。③如果能从“闲书”中读出“经济价值"和指导意义”,就已经“培养”了“阅读能力”。【解析】读“闲书”是材料一的话题,“提高阅读力”是材料二的话题,本题要求用材料一的信息证明材料二的分论点。分析材料一“闲书”的意思很重要,在材料一中,“闲书”指适合有闲工夫时读、读来轻松、仔细推敲还能收获知识的非必读书。6.【答案】D【解析】“表现了义和团与旗兵间的尖锐对立”分析有误,从文中来看,当时义和团与旗兵还没有直接冲突,十成也在争取得到二哥的支持。“十成的眼对准了二哥的眼”只是表现十成对二哥的希望和不满。7.【答案】B【解析】作者对“母亲”这一人物形象是非常尊敬的,并没有用讽刺的语言描写她。8.【答案】①通过王十成的遭遇,展示了底层百姓遭遇苦难的悲剧。②以作为旗人的“我”的家道衰落,展示了一代王朝由盛而衰的悲剧。③通过王十成对洋人的控诉,展示了中华民族被侵略者凌辱和奋起抗争的悲剧。(意思对即可每点2分,答出两点即可)【解析】题干有“本文反映的社会背景与《茶馆》相似”的提示,答题时可搜索相关信息,《茶馆》共有三大历史背景,即晚清时期、北洋军阀割据时期、抗战结束后的国民党统治时期。从选段的义和团”等事件来看,相似的是以晚清时期为社会背景。分析展示的悲剧应紧密结合选文的相关情节。9.【答案】①二人都将走上反抗旧制度的道路。②王十成已是山东义和团的一员,他倔强耿直,对遭受洋人和官府的欺压不满,有强烈的反抗意识。③福海已受到年龄相仿的王十成的感染,只是因为自己是旗兵而犹豫,一旦失去对清王朝的幻想,也会走上反抗的道路。(每点2分,言之成理即可,只答发展方向没有理由不得分)【解析】这是一道开放性试题,解答的关键在于先依据节选内容确定二人的形象特征,再推测将来的发展方向。10.【答案】C【解析】原文标点:今将军欲举倦敝之兵顿之燕坚城之下,欲战不得,攻之不拔,情见势屈;旷日持久粮食单竭。燕既不服,齐必距境以自强。11.【答案】A【解析】A国家/国都。B同“擒”/禽兽,代指猎物。C天下。12.【答案】B【解析】原文为“禽赵王歇”即活捉了赵王而不是杀了赵王
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