衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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2023年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷·语文参考答案及评分标准2023年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(二)1.B“就在于他敢于批判俗,对自我生活细节进行了全方【解析】“应主要从作者对作品怎样布局谋篇的角度入位的展示”错,由文本二“美国作家梭罗的《瓦尔登手”错,原文表述为“要以作者处理内容的态度和怎湖》…贯串着完整的生态主义理念”可知,《瓦尔登样谋篇布局去定好坏”。湖》成为经典的原因是其中贯串了完整的生态主义2.D理念。【解析】A项,“能以最少的文字形容复杂的物态心态8.第①处,说明它们成熟了,具备了飞行传播的条件;…才是让我们受益匪浅的最好的小说”错误,原文(1分)是就读小说时应该注重学它的文字而言,并没有说第②处,说明种子传播的方式是多种多样的;(1分)什么是最好的小说。B项,“必是真有的说,真值得第③处,说明保护生态的意识深入人心,就会形成生说;绝不求助于小小的技巧,也绝不靠长篇幅取胜”态保护的全民行动。(2分)是“好的小说”所具备的。C项,“这是他缺少自信”【解析】①有“成熟”或“具备了飞行传播的条件”错,“当代作品讲得少是因为我缺少自信”只是毕飞宇任一点给1分;②方式多样给1分;③“保护生态的的自谦之说。意识”1分,写出对未来的畅想相关的意思1分)3.C9.①文本一没有沉溺于空洞的抒情,也有对云南普洱万【解析】分析材料二,根据题目《毕飞宇:我怎样读小掌山林场美好景色的描写,内容上有更开阔的空间;说》可知,本次访谈的核心话题是“怎样选读经典小②文本一没有沉溺于空洞的抒情,更有对自然生态、说”,C项不属于核心话题。人与自然和谐统一关系的思考,思想上有更开阔的4.①老舍的“念着玩”指随便一看,顺手一扔,有无心空间;得,全不过问,供消遣;②毕飞宇的“把玩”指反复③文本一综合运用比喻、拟人等多种修辞手法,整散揣摩着读,把自己的想象融入作品情境中去读。句、长短句灵活使用,有更丰富的表达;【解析】①点中答出其中任意一个词均可给2分②反复④文本一表达方式多样,不只有抒情,也有形象的描揣摩,反复阅读,一遍一遍阅读给1分;融入想象给1写和理性的思考,有更丰富的表达。(每点2分,任意分)答出3条即可得满分。)5.①首先对错误的读书态度予以否定,说明读一本小说【解析】1.有林场景色相关词语可得2分。2.只要出也不容易;②进而谈论了小说比较哲学、历史、戏剧来生态意识或者自然关系就可以得2分。3.答出具体等其他文学类型的优势,点明小说在书籍里另成一格:的修辞中的任一种或句式中的任一点都可以得2分,③最后教给我们阅读小说的方法。(每点2分)不重复给分。4.表达方式答出描写1分,议论1分。)【解析】第一点,答“提出小说“小”而易读,可供10.B消遣”不能得分;第二点,必须有“比较”;第三点是【解析】本题考查学生文言文断句的能力。如何读小说,或者读书的方法,其它不得分。根据前文分析可知,“闻”“惧”的主语应是6.B“翟让”,“惧”的对象也是“须陁”,“将”应是副【解析】“含蓄批判了人类为自身利益对自然的伤害”词,修饰动词“避”,因此应在“将”前停顿,故排曲解文意,割松香是人与自然和谐共生的表现,文中除CD两项;没有对人类的这种做法持有批判的观点。分析可知,“密”是指李密,人名,“公”是李7.A密对翟让的尊称,因此可确定“为公破之”的主语应【解析】B项,“写出了远离城市喧闹的宁静”错,两是“密”,应在“密”前断开,故排除A。故选B。种声音的对比主要表达了作者对大自然中的声音的喜11.D爱。C项,“旨在突出林业专家幽默诙谐的特点”错,【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的作者用比喻的修辞手法叙写林业专家讲专业知识,主能力。要目的是使抽象的专业知识表述得更生动形象。D项,D.“‘庚’是十二地支之一,‘戌’是十天干之参考答案及评分标准第1页(共4页)