四下语文园地二教学设计一教学反思教学

四下语文园地二教学设计一教学反思教学正在持续更新,目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
    2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
    3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
    4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
    5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
    6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
    7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
    8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
    9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
    10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短
(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)龚自珍在《已亥杂诗》中用“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”表达了希望朝廷不拘一格选用人才的愿望。刘克庄在《贺新郎》(国脉微如缕)中,也有表达相似意思的句子是:“(2)“鹧鸪”在古诗词中经常出现,因鸣声悲婉凄切,很容易牵动人的愁绪,被视为悲情的代表,如”(3)“霜鬓”在唐宋诗词中常常用来表达时光易逝、壮志难酬等情感,如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题.11分)阅读下面的文字.完成18一20题。丰子恺一生饱经风霜,可他一心向往恬淡的生活,倾尽心血坚持艺术创作。面对世间风雨.他胸怀坦荡,。他用他的行动和丰硕的著作告诉世人:不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。当满地都是“六便士”的时候,丰子恺就是抬头看见“月亮”的那一个。他是散文家,擅长儿童文学:他是装帧设计家,善于诗意美学的设计:他是翻译家,通晓日语,英语、俄语、翻译文学、艺术理论;他是音乐教育家,创作歌曲,编译、著述音乐教育书籍,实践美育。此外,他尤以漫画为人称赞,是一位卓越的漫画家。纵观丰子恺的漫画,无不情趣丰盈、真诚平易、内蕴精粹。其早年画作多取材于现实生活见闻,带有“温情的讽刺”,后期常作古诗新画,尤其喜爱选取儿童题材,勾画出,意境隽永含蓄而耐人寻味。他遵循传统诗画观、以水墨线条为本质的前提下,融会西方的速写与中国的诗意化,涉笔成趣,具有了既有抒情性又有写实性的绘画风格。丰子恺的作品既有温馨敦厚之中和精神,又有宁静致远之诗意境界,体现了他深厚的文化修养和独特的人格力量。丰子恺创中国漫画之先例,以“子恺漫画风格”,堪称中国的漫画鼻祖,其人品、学识、画技足以令后人叹服。18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)Λ.宠辱不惊涉及人情世态标新立异B.波澜不惊涉及人情世故独树一帜C.波澜不惊旁及人情世故标新立异D.宠辱不惊旁及人情世态独树一帜19.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变语意。(3分)20.欣赏卡子恺先生的漫画《某父子》,描述漫画内容,并揭示寓意,要运用两种修辞于法,不超过50个字。(5分)九家生属高三语文试题第7页(共8页)
本文标签: 三一设计答案