［陕西大联考］陕西省2024届高三10月联考（10.27）语文试卷答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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9、2024陕西省联考试题
10、陕西2024联考试题

鸿鹄的志向，能够使人们知道，是因为它们身上这种气概和志向确实存在。人也如此，确实具备了远大的志向，那么精神就能使别人感知，言语怎么能够完全使人明白呢？这叫做不言之言啊】有个前来拜见田骈的客人，服饰合于法式，进退合于法度，举止娴静文雅，言辞谦逊敏捷。田骈听他说完，就谢了他。客人离去的时候，田新目送他。弟子对田拼说：“来客是位士人吧？”田骈说：“恐怕不是士人竹。刚才来客所隐藏的，正是士人所要中说地行的：士人所要隐藏的，又是来客所中说施行的。来客感怕不是士人啊。”所以光只照一个角落，就有半问房屋没有光亮。骨骼过早长成，质地就疏松不实，身材一定长不高大。常人不谋求道义，只是拘谨于外部仪表，就会多诡诈，不良善。心志如果不公正，就不能建立功业。春好聚敛而不愿苑合，国家虽然很大也不能统一天下，灾祸就会天天发生。所以，君子的仪容风范，像钟山的玉石一样纯粹，像高山上的大树样挺拔。他们朴实敦厚，言行谨镇，敬畏教令，而不敢骄傲自满：他们自强不息，不随意取舍，而心地非常质朴。有个和唐尚同龄的人微了史官，他的旧友认为唐尚也希望这样，就把消息告诉了唐尚。唐尚说：“我不是不能够做史官，而是感到羞耻不去做。”他的旧友不相信。到了魏国国国邯郸的时候，唐尚劝说魏患王而解了邯郸之国」赵国就把伯阳邑给了唐尚。他的旧友才相信他真的羞于微史官。过了一些日子，他的旧友为自己的哥哥请求官职。唐尚说：“等卫国君主死了，我将让你哥哥代誉他。”他的旧友对唐尚拜了两拜，章然信以为真。这个人对可信的不相信，对不可信的反倒相信，这是思人的弊病。知道别人贪求私利，自己却不能去掉这种欲望，靠这个做君主，即使据有天下又有什么益处呢？所以没有比晟泰亚能使事情失散的了。像这样据有国家，不如澄有。古代让肾的事情就因此产生了。让贤的人不是憎恶自己的子孙，不是谋求他的名声，而是基于实际情况才这样做的。14.【答案】C【解析】“无话可说”错误，作者有很多话要说，只是无从说起精品模拟信息卷·语文一第2页（共4页）15.【答案】首联通过视听结合来写景。第一句侧重于视觉描写，写天色青苍，寒气无处不在：第二句侧重于听觉描写，描写北风“抽打”枯桑，发出凄厉的声响。(2分)作用：①寓情于景，通过对冬日凄寒景色的描写，表达作者内心的愁苦与凄冷。(2分)②照应诗歌题目，莫定了诗歌凄苦的基调。(2分)（意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)16.【答案】(1)宿春粮三月聚粮(2)句读之不知惑之不解(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开（每空1分，如有错字，添字，漏字，则该空不给分）17.【答案】①周而复始（循环往复）：②一帆风顺（遂心如意，称心如意）：③鼠目寸光（目光如鼠，目光如豆）：④垂头丧气（心灰意冷、灰心丧气、唉声叹气、自暴自弃）（每空1分，符合语境即可，不是成语不给分）18.【答案】D【解析】所引用诗词要符合身处逆境却依然乐观旷达的语境，A项，B项，C项符合这一语境要求，而D项表达的是对早春的赞美之情，不符合这个特定语境。故选D项。19.【答案】示例：①颈椎病的发病率普遍更高/更容易引发（患上）颈椎病②造成睡眠质量不高③使用低枕头就对健康有利吗（每处2分，意思相近即可）20.【答案】睡觉应该使用六七厘米高的枕头（睡觉使用六七厘米高的枕头为宜），（因为）这样对人的身体健康最为有益。（原句有两处语病：一是“应该使用…为宜”句式杂糅；二是“因而”使用不当。改对一处1分，两处全对3分)21.【答案】①把“高枕无忧”这个成语拆开使用富有新意，今人耳目一新。②招括了文章内容，直接表明文章观点，简明扼要。（每点2分，意思相近即可：其他答案只要合理均可给分）22.【写作指导】从材料来看，周恩来虽然穿着打扮显得土里土气，但他的风度完全使斯诺倾倒，仅从风度上判断，斯诺认定眼前这个土气的人就是周恩来。这启示人们思考：什么是直正的风度？风度绝非或花枝招展或高大英俊的外表，而是一种内在的气质，这气质绝不是贴标签贴上去的，而是来自人的心灵，来自人的精神世界。从导写语来看，要求围绕“当代青年的风度”这一主题，显然是要求引导当代青年树立正确的风度观，注重内心修养的提升，而内心修养又要和伟大的时代相契合。要求“写一篇倡议书”，即要符合倡议书的写作要求，如写明倡议的背景，原因，写明倡议的具体内容和要求，并要提出希望和建议，等等。作文评分细则、基本评分细则(一)基础等级(40分)】基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意内容，语言、文体为重点，全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。表达项(20分)的重点是作文的结构，语言，文体，卷面等，但也要综合考量。1.根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。2.在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。（一)发展等级(20分)基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级，1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。精品模拟信息卷·语文一第3页（共4页）2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分如内容一笔表达一等发等级一般在一等或二等给分