2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

13.A【命题意图】本题考查启蒙运动时期洛克的思想主张，意在考查学生获取和解读信息的能力。【解题分析】洛克强调政府部门的权力应限于公民事务，不能扩展到拯救灵魂的宗教事务，这实质上是强调政教分离，故A项正确；主权在民是指全体人民是国家的合理的所有者或统治者，与材料主旨不符，排除B项；材料未涉及君权的来源，排除C项；材料未涉及权力制衡，排除D项。14.C【命题意图】本题考查亚非拉民族解放运动，意在考查学生描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。【解题分析】以皇帝为核心的中央集权的统一的政治体制，确立了孟尼利克二世的权威和领袖地位，使孟尼利克二世在抗击西方殖民者入侵的斗争中发挥着积极的领导作用和精神鼓舞作用，有着极大的号召力。该制度成为反侵略战争胜利的重要保障，故C项正确；埃塞俄比亚保持独立的根本原因是全国各阶层人民团结抗战，排除A项；当时埃塞俄比亚并未发生反专制斗争，排除B项；孟尼利克二世是现代埃塞俄比亚的缔造者，其实施的政策推动了埃塞俄比亚的近代化，排除D项。15.A【命题意图】本题考查科技革命，要求学生运用史学常识解答相关问题，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，航天科技属于现代科技，数额巨大的航天收入促使新的全球经济增长点出现，故A项正确；由材料看不出科技对经济全球化的影响，排除B项；材料并未反映出发达国家的科技优势，排除C项；由材料看不出航天技术应用逐渐大众化，排除D项。16.B【命题意图】本题考查移民和多元文化，意在考查学生提取和解读有效信息的能力。【解题分析】通过观察图片并结合所学知识可知，来自美洲、亚洲和非洲等多个地区的移民，为美国带去了丰富多彩的文化，移民促进了美国文化的多元化，故B项正确；“美国移民政策歧视性消失”的说法过于绝对，排除A项；C项与材料无关，排除；材料中并没有统计数据支撑“移民文化在美国占主导”这一观点，排除D项。17.(1)原因：民族政权并立，阻断传统陆路商路，海路贸易的重要性提升；经济重心南移加速并完成，江南地区商品经济发达，海外贸易商品充足；阿拉伯商人的积极推动；宋代政府对海外贸易的重视；宋代航海技术进步，为海外贸易提供了技术支持。(4分)看法：封建时期的贸易状况受政府政策影响较大；宋代政府重视海外贸易，是为了维护封建统治，并非放弃重农抑商政策；中国的农业产品历来有较强的市场竞争力；等等。(4分)(2)策略：在互惠互利的基础上开展国际经贸合作；发展全球农产品自由贸易和加强农业方面的国际竞争与合作；优化本国的农业产品结构，增强农产品的竞争力；利用关税等手段保护本国的农业薄弱门类。(6分，言之有理即可得分)【解题分析】第(1)问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问“原因”：根据材料一“隔断了…陆路贸易通道”“南方经济的迅速发展”“阿拉伯商人将贸易视线转移到东方，积极地向东方开辟商路”“宋代政府也积极鼓励外商来华贸易”分别得出少数民族政权阻断陆路商路，海路贸易的重要性提升；江南地区商品经济发达，为海外贸易提供充足商品；阿拉伯商人的积极推动；宋代政府对海外贸易的重视；依据所学知识推导出宋代航海技术进步，为海外贸易提供了技术支持。第二小问“看法”：根据材料一“宋代政府也积极鼓励外全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第3页（共4页）【23·（新高考）高考样卷·历史（一）·HUB】