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吃了他。他全身都热起来。王根刚一开始，就听到周国哄哄的笑声，他把自己检点了一下：“是不是说错啦？”他想一定是自己出了笑话。齐桓公出猎，逐鹿而走入山谷之中，见一老公而问之日，“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公他证明自己没有说错，于是，声音渐弱地接着说下去，他说他家在赵城…日：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名？”对曰：“臣请陈之，臣“我高开家的时候，我家还剩三个人，父亲、母亲和妹妹，现在赵城被敌人占了，家里还有几个，我故育特牛生子而大卖之而买驹少年日牛不能生马遂持的去修邻用之以臣为悬故名此谷为愚公之谷”桓公日：“公诚愚矣，夫何为而与之？”桓公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾之愚也，14.下列)就不知道了。我跑到服务团来，父亲还到服务团来找我回家。他说母亲让我回去，母亲想我。我不回去，我说日本鬼子来把我杀了，还想不想？我就在服务团里当了勤务，我太小，打日本鬼子不分男女老使尧在上，答繇为理，安有取人之驹者乎？若有见暴如是复者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之A.首1B.额毛幼。我当勤务，在宣传的时候，我也上台唱莲花落…”耳，请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公，霸君也：管仲，贤佐也：犹有以智为愚者也，况不及桓公管仲者也。”C.颈用又当勤务，又唱莲花落，不但没有人笑，不知为什么反而静下去，大厅中人们的呼吸如游丝似的D.由诗轻微。蜡烛在每张桌上抖撒着，人们之中有的咬着嘴唇，有的咬着指甲，有的把眼晴掠过人头而授视10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(节选自《说苑·政理》)着窗外。站在后边的那一堆灰色的人，就像木刻图上所刻的一样，笨重，粗糙，又是完全一类型。他们()15.有人评的眼光都像反映在海面上的天空那么深沉，那么无底。窗外则站着更冷静的月亮。A.臣故畜拧牛生子而大/卖之而买驹/少年日/牛不能生马/遂持驹去/傍邻闻之/以臣为愚/故名此谷为愚公之谷/文本二：(有删改)B臣故畜将牛生子而大/卖之而买驹/少年日/牛不能生马/遂持驹去/傍邻闻之/以臣为愚故名/此谷为愚公之谷得分评萧红对杭战文学的思考和探索，表明即使创作的主题都统一于时代要求之下，文学依然需要尊重现实、尊重包作个性。萧红反对当时“只有到前线去才能写出好作品，留在后方就与生活隔离”的看C.臣故畜拧牛生子而大/卖之/而买驹少年日/牛不能生马/遂持驹去/傍邻闻之/以臣为愚/故名此谷为愚公之谷/16.补写出法，认为“我们并没有和生活隔离，比如躲警报，这也是战时生活，不过我们抓不到罢了，即使我们上前(1)《诗：线…如果抓不住，也就写不出来。”萧红的抗战作品甚少提及抗战正面战场，活跃在文中的皆是些D.臣故畜棕牛生子而大/卖之/而买驹少年日/牛不能生马/遂持驹去/倍邻闻之/以臣为愚故名/此谷为愚公之谷民百姓、妇蕩老弱等。萧红以独具慧眼的创作方式，展示了她真实感受到的抗战生活。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(2)《小石(摘编自余娜《从（孩子的讲演》看萧红的抗战文学》，有刷改）A“养善而进阙者也”与“甚善、名我固当”(《种树郭橐驼传)两句中“善”字含义不相同。接描7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(3)苏轼A文本一生动再现了欢迎会的场景，以舒缓的叙事节奏展现王根的内心变化，耐人寻味()B升斗，容量单位，十升为斗。也可以用来比喻微薄的薪俸或借指少量的米粮、口粮。C.“公诚愚矣”与“此诚危急存亡之秋也”(《出师表》)两句中“诚”字含义相同。三、语言文字B文本一描写王根在赴欢迎会路上的动作和语言，表现了他活泼可爱、自信能干的性格。D.“安有取人之驹者乎”与“而今安在哉”(《赤壁赋)两句中“安”字含义相同。C.文本一划线部分对蜡烛火苗的两次描写，都从侧面写出了人们聆听讲演时虔诚的态度12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)得分评卷D,文本一结尾将月亮拟人化，烘托了寂静严肃的氛围，暗示人们听完讲演后的内心状态。A“德”可以培养善良品性并补益不足之处，“刑”可以惩罚罪恶并禁止后来者仿效，“德”与“刑”是8大厅中的人们为什么没有被之前的讲演者打动却被小王根打动？请结合文本一简要分析。(6分)治理国家的两个关键阅读下面的文B.公叔文子担任楚国令尹有三年了，百姓没有谁敢入宫求见他，公叔子认为这是因为公叔文子太威如果说1严了，希望他能有所改变。地质之美、人9.根据文本二的观点，简要分析文本一中萧红如何独具慧眼地展示抗战生活。(6分)C齐桓公出猎时，一位老人故意假托解释“愚公之谷”得名的由来讽刺齐桓公，劝他不要沉溺于出猎我国冰雪逐鹿，荒废国事。D.齐桓公对老人讲的故事并没有领悟，但第二天上朝时，齐桓公将这个老人讲的故事告诉了管仲埃与赓传，是示画着丰附新异二、古代诗文阅读(34分)后，管仲理解了这个老人的意思。为主题的北京得分评卷人13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）(1)故诛赏不可以缪，诛赏缪则善恶乱矣。的冰女雪雕。阅读下面的文言文，完成10~13题。冰雪文化(2)若有见暴如是叟者，又必不与也。治国有二机，刑德是也；王者尚其德而布其刑，霸者刑德并凑，强国先其刑而后德。夫刑德者，化无论是“冬梦”之所由兴也。德者，养善而进阙者也；刑者，惩恶而禁后者也；故德化之崇者至于赏，刑罚之甚者至于李坚物的意志得分评卷人诛；夫诛赏者，所以别贤不肖，而列有功与无功也。故诛赏不可以缪，诛赏缪则善恶乱矣。夫有功而不(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）赏，则善不劝，有过而不诛，则恶不惧，善不功而能以行化乎天下者，未尝闻也。书曰：‘毕协赏罚'，此阅读下面这首宋诗，完成14~15题。口请在文中横笃0之谓也。公叔文子为楚令尹三年，民无敢入朝，公叔子见曰：“严矣，”文子曰：“朝廷之严也，宁云坊国家之送王适徐州赴举苏撒8清将文中面温治哉？”公叔子曰：“严则下唵，下噫则上聋，聋噫不能相通，何国之治也？顺针缕者成帷幕，合升斗者实(4分)仓廪，并小流而成江海；明主者有所受命而不行，未尝有所不受也。”送别江南春雨淫，北方谁是子知音】性如白玉烧犹冷，文似朱弦叩愈深【语文（六）·第5页（共8页）】【语文（六）·第6页（共8页）】文中画横线的