2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

业政策。(1)根据材料“派我们中间的优秀分子加入③④符合题意，故D项正确；辛亥革命发生于1911年，‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍”并结合所学十月革命发生于1917年，都是一战之前的民主运动，与知识可知，苏俄政权面临严重的经济危机和政治危机。题意不符，故A,B,C三项错误。(2)根据材料“富农多征，中农少征，贫农不征”并结合4.D【解题思路】本题主要考查桑地诺。根据所学知识可所学知识可知，苏俄的农业政策为余粮收集制。根据知，桑地诺领导游击队通过武装斗争迫使美军撤出尼加材料“将有机械动力，工人在5人以上的，或没有机械拉瓜，被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”，故动力，工人超过10人的私营企业，全部收归国有”可D项正确；A,C两项发生在印度，故排除；B项指的是墨知，大中小企业全部收归国有，实行国有化。(3)第一西哥的卡德纳斯改革，故错误。小问，根据材料三“农民和新商人…都能雇佣劳动5.C【解题思路】本题主要考查亚非拉地区的民族民主运力，并能保留他们在经营中获得的利润”并结合所学知动的发展。结合所学知识可知，两次世界大战之间在亚识可知，苏俄用新经济政策代替战时共产主义政策。非拉地区兴起的民族民主运动的领导者多是资产阶级，第二小问，根据材料“国家控制了土地所有权”“控制了说明新生的领导力量出现，故C项正确；这些民族民主他所称的‘制高点’（银行业、对外贸易、重工业和运输运动并没有导致国际格局的改变，故排除A项；这些民业)”“农民和新商人…都能雇佣劳动力”并结合所学族民主运动主要都是反对帝国主义，在性质上具有一致知识概括作答即可。(4)根据材料“靠人力劳动投资，性，故排除B项；世界殖民体系的崩溃是在二战以后，故迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式”并结合所学排除D项。知识可知，苏联工业化的特点是牺牲农业发展重工业，6.C【解题思路】本题主要考查墨西哥资产阶级革命的影依靠行政力量强制推行工业化，速度快。响。材料中墨西哥以宪法形式“限制外国人利用墨西哥考点3亚非拉民族民主运动的高涨的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产”，表1.A【解题思路】本题主要考查亚非拉民族解放运动的领明墨西哥用法律手段抵制殖民扩张，维护国家利益，这导人。根据所学知识可知，甘地领导了印度的非暴力不为亚非拉民族独立运动提供借鉴意义，故C项正确；合作运动；扎格鲁尔领导了埃及的民族独立运动；桑地A项不是材料宪法对亚非拉民族独立运动的借鉴意义，诺领导尼加拉瓜人民反抗美国占领军；卡德纳斯参加了故错误；材料中墨西哥颁布的是资产阶级性质的宪法，墨西哥革命，并领导了墨西哥改革。四人都为各自国家并不主张生产资料公有制，故B项错误；材料没有体现的独立和发展做出了贡献，故A项正确；B,C,D三项不出平均分配土地，故D项错误。属于四个人物的共同点，故排除。7.观点：恢复自然经济；开展经济自主运动。2.A【解题思路】本题主要考查印度非暴力不合作运动。主张：反对帝国主义战争；“英国退出印度”。根据材料“20世纪”“拒绝在殖民地政府和法院工作，拒影响：推动印度的自治与独立。绝在英国学校读书”并结合所学知识可知，20世纪印度【解题思路】本题主要考查甘地和印度民族解放运动。开展非暴力不合作运动，掀起反对殖民地政府运动，拒在概括甘地对重建印度文明的观点时，要注意限定词绝在英国学校读书，提倡用手工制品去抵制英国商品“经济角度”，可根据材料中的“要着重恢复传统的农业拒绝纳税，故A项正确；埃及华夫脱运动、尼加拉瓜抗美和手工业相结合的自然经济”概括为：恢复自然经济，斗争、墨西哥卡德纳斯改革均与材料内容不符，故B,C,开展经济自主运动。在概括二战期间甘地提出的主张D三项错误。时，可结合材料中的“人民不愿支持一个为帝国主义而3.D【解题思路】本题主要考查亚洲民族民主运动。根据战的战争”和所学知识概括为：反对帝国主义战争和英材料并结合所学知识可知，材料反映的是一战以后世界国退出印度。在分析其主张对印度民族解放运动的影的变化，第一次世界大战结束于1918年，符合这一时间响时，可结合所学知识从推动印度自治与独立的角度要求的是五四运动和甘地领导的“非暴力不合作”运动，作答。历史·答51