衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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答案及解析生存和精神状态；对巨翅老人外在形象的描绘及对其落魄、【解析】本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。首先，当他虚弱、衰老状态的刻画传神逼真，增强了小说的真实感。由听到炸弹声时，“不等山间传来隆隆的回声，就深长地吸了此可知，《巨翅老人》虽然在总体构思上是魔幻的，在情节安口气，就地提起手提机枪”，此时的罗伯特·乔丹反应迅速，排上是荒诞的，在形象塑造上是神异的，但在具体的细节描他立刻提起手提机枪，说明他马上意识到了自己的责任，表写上，却是真实、准确的。现了他的果断坚决。接着，“岗亭里的哨兵听到炸弹声就站9.①人称上，作者以第三人称全知视角客观地描述小镇上人们起身来…从岗亭里走出来倾听”，而此时的乔丹“觉得自对巨翅老人的冷酷反应，以此揭示这些人的丑陋本性。②语己呼吸紧迫，仿佛有一圈铁丝捆住了他的胸脯…轻轻言上，很少使用带有作者主观感情色彩的词语，多是客观、冷扣扳机”，在瞄准哨兵之前，乔丹内心是紧张的，但因为职责静的叙述。③主旨上，作者冷静地叙写小镇上人们精神上的所在，他还是很果断地扣动了扳机。最后，开完枪后，乔丹愚昧、空虚和孤独，体现作者对拉美人民生存状态和精神世看到“公路上那哨兵显得吃惊而痛苦，双膝一软，身子向前界的关注溜，前额弯向路面”，然后目光“从这弯着头躺在公路上的哨【解析】本题考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力。兵身上转向桥和另一端的岗亭…”，由此可知，乔丹的警扣紧题干“零度写作”的特点，可从人称、语言、主旨思想等方惕性还是很高的，他在观察中弹的哨兵，同时并没有忘记警面分析作答。从人称上，作者一直用第三人称全知视角客观惕另外一名哨兵。地描述小镇上人们对巨翅老人的好奇、虐待、利用、抛弃等一4.①安塞尔莫流淌的泪水，有不负重托完成任务的激动和喜系列反应，以此揭示这些人残忍、贪婪、喜新厌旧的人性。从悦，②也有对年轻生命逝去的内疚与无奈；③彰显了安塞尔语言上，结合“贝拉约一直走到很近的地方…因为有对巨莫身上人性的光辉，也侧面反映了战争的残酷。大的翅膀妨碍着他的活动”等内容可知，文章很少使用带有【解析】本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。作者主观感情色彩的词语，多是客观、冷静的叙述。从主旨结合“干得好，英国人。干得好啊”可知，安塞尔莫流淌的泪上，俘获天使的消息传开后，人们都来围观；当不再对巨翅老水，包含了老人不负重托完成任务时的激动和喜悦之情。结人感兴趣后，人们很快把注意力转移到蜘蛛女孩的流动展览合老人说的话“我不得不补了一枪。必须结果他啊”，说明安上；埃丽森达望着巨翅老人飞离，心里更多的是摆脱了这个塞尔莫射杀哨兵实属无奈，他为年轻生命的逝去而内疚。为“障碍物”的轻松。作者冷静地叙写小镇上人们精神上的愚敌人的死流泪，彰显了安塞尔莫身上人性的光辉。而这一切昧、空虚和孤独，体现了作者对拉美人民生存状态和精神世都是由战争造成的，这就从侧面反映了战争的残酷。界的关注。5.A【解析】本题考查分析文章内容的能力。A项，“他具有牺【关键点拨】叙述人称及其表达效果牲精神，主动提出做‘死’的那个人”错误。米勒做“死”的那个人是他们四人抽签确定的，并不是米勒主动提出的，而且类别表达效果是假死，不能据此说他有牺牲精神。拉近与读者的距离，能使小说情境显得第一人称更为真切。6.B【解析】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。B项，“从多个角度描写葬礼的隆重场面”错误。小说并第三人称不受时间和空间的限制，叙述自由灵活，没有从多个角度具体描写葬礼的隆重场面。能客观地展现生活。第二人称增强文章的抒情性，便于感情交流。【方法总结】小说阅读客观题的解题步骤第一步：浏览选项，标“敏感点”（选项中有关“思想内第三单元群文阅读容”和“艺术特色”的核心词语)。1.B【解析】本题考查分析文章内容的能力。B项，“也暗示了第二步：回归原文，找对应处。筛选信息类要注意选项法西斯哨兵的警觉状态”错误。依据原文“他显得很困乏，打是否曲解原文，评价赏析类要关注选项的“敏感点”在原文着呵欠…接着点燃了卷烟，把炭扔回火盆中”可知，法西斯中是否有依据。哨兵的状态很疲惫、松懈。第三步：判定正误，确定答案。根据前面的分析判定选2.C【解析】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能项正误，确定正确答案。力。C项，“从容镇定，毫不紧张”错误。由“呼吸紧迫”“前枪7.①道破米勒现在的身份，回答了标题的问题，此结尾既出人把紧顶着他的手指”“痉挛地撞”等描写可知，他很紧张。意料，又在情理之中。②与开头交代的史密斯看到米勒的情3.①听到炸弹声，他立即认识到自己的责任，内心果断坚决。节遥相呼应，使小说显得构思巧妙，结构严谨。③将米勒过②开枪前，他觉得自己呼吸紧迫，内心紧张，但因为职责所去的身份和现在的身份联系起来，突出米勒人生变化之大，在，他还是瞄准哨兵，果断地开枪。③开枪后他很警觉，认真增强了小说的讽刺性，引人深思。观察中弹哨兵，留意另一名哨兵。【解析】本题考查探讨作者的创作意图的能力。本题考查小[D29]