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27.A根据下文中的"playing with kids and visiting35.C作者要继续帮助他人，因为看到他们脸上的能减少的80%以上的甲烷量。句中已有谓语，Besides,we should watch videos of professional gamestheir homes"可知，此处表示作者能够真正地与笑容时的感觉是其他任何东西都比不了的此处应用非谓语动词作定语修饰reduction;to gain valuable experience.During the last week,we当地人建立良好的关系。connect with"(与某match"相匹敌，和…不相上下"。reduction与show之间是动宾关系，故用过去分词。can invite other groups to have simulated games人)建立良好关系，沟通"；focus on"集中（注意第二节42.application考查名词。根据空前的thewhich helps familiarize us with the atmosphere of力、精力等)于"；tto"使烦恼，对某人产生影【解题导语】本文是说明文，主题语境是”人与自practical和空后的of可知，空处应填名词。real competitions(非限制性定语从句)响"；make out'"看透，弄懂（某人）"。然"。爱尔兰的科学家们正在收集本地的海藻来喂43.are fed考查时态、语态和主谓一致。此处陈Do you think these arrangements suitable?28.B根据下文中的"I found almost every aspect of农场动物，以减少它们释放的甲烷气体。述客观情况，主语cattle”牛"表示复数概念，Pleases let me know if you have any questions ortheir life looked nothing like mine"可知，这些经36.highest考查形容词最高级。根据语境和空前feed"给（人或动物）食物，喂养，饲养"与cattlesuggestions(条件状语从句)」历让作者大开眼界。eye-opening"令人大开眼的he可知，此处表示爱尔兰是欧洲人均甲烷排之间是被动关系，故填are fed。Yours,界的"，符合语境放量最高的国家，空处应用形容词最高级形式。44.on考查介词。on the rise"上升"，为固定搭配。Li Hua29.D根据上文中的"I found almost every aspect..37.a考查冠词。cut在此处作名词，表示"削减45.which考查定语从句。空处引导非限制性定语第二节like mine"和下文中的"I learned to appreciate.从句，先行词为farming seaweeds,关系词在从句中【写作指导】1.文章大意：John的叔叔买了一只狗减少"；此处为泛指，故填不定冠词a。learning their culture"可知，此处表示但是作者作主语，其中I think为插入语，故填which。Oliver,但是他并不关心它，Oliver在叔叔家过得并不开38.to avoid考查动词不定式。该项目试图在食没有害怕和退缩，反而学着去欣赏这种不同。第三部分写作心。有一天，Oliver在一场暴风雨中和John走散了。物中使用海藻添加物，以避免为了达到与应对instead of"代替，而不是"，符合语境。as for'"至第一节John后来被告知Oliver被一位善良的中年女士找到，气候变化相关的目标而不得不减少牲畜数量。于"；regardless of"不管"；except for'"除…之外"。【写作指导】他发现这位女士对Oliver很好，也很爱它。John虽然根据句意并分析句子结构可知，空处所在部分30.C参见上题解析。diversity"差异（性），不同认出了这是Oliver,.但是他会把它带回家吗？为目的状语，故填to avoid。要点团开门见山，说明写信目的：商定乒兵球赛训练计划（点)"；innovation"创造，创新"。2写作思路：由续写第一段的开头语可知，这放学后每天训练一小时39.easily考查副词。空处修饰动词survive,故用31.B根据上文中的"a community center with poor写作思路要点2观看专业比赛视频进行学习确实是John叔叔的狗Oliver,但是续写第二段的开所给词的副词形式。easily"容易地，轻易地"。邀请其他队伍模拟比赛等conditions'"可知，这些坦桑尼亚人拥有很少的东头语中提到John说这不是他们的Oliver,显然这些要点3询问对方以上安排是否合适，期待西却生活得很快乐。possession'"个人财产"。40.themselves考查代词。爱尔兰的科学家们对方提出他的想法等信息是矛盾的，所以续写第一段应说明John后来又32.B根据上文作者做志愿者时的经历可知，作者回正积极地在爱尔兰境内寻找本土海藻。throw【佳作展台】说这不是他们的Oliver的原因。结合短文内容可家时自然是很开心的。naturally"自然地，当然地"。oneself into sth."投身于，热衷于，积极从事"。Dear Tom,知，John发现Oliver在叔叔家过得并不快乐，而这33.A根据下文中的"I knew I would...and《押题有据How is everything going?I'm writing to you about位女士比自己的叔叔更爱Oliver,,所以续写第一段高考偏好题型continue helping others"可知，作者确信这不是our ping-pong training arrangements.可通过对话或动作描写继续刻画这位女士对Oliver4卷3考|考查正确运用代词的能力|押题指她冒险的结束(end)。There's about one month left before the competition.的喜爱和不舍，以至于John决定把Oliver留给她。数★★★★34.D根据上文中的"adventure'"和下文中的"meetHow about we take practice every day for one hour由续写第二段的开头语可知，本段续写可涉及这位people from different backgrounds"可知，作者还41.shown考查过去分词。此处表示本地海藻after school(How about..句型)？This enables us to女士听到John的话之后的反应，John的心理活会探索(explore)更多国家。(减少的甲烷量)不太可能达到Asparagopsis所improve our skills and to be in sync with each other.动等。新高考卷·英语押题卷四·答案一23新高考卷·英语押题卷四·答案一24