衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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C.“在他们的面前我显得太渺小了”一句表现“我”对殉道者朋友们的赞英，也表现了“我”对自己没有成为这样的人的自资。D.第三次去古城后，“我”游历了广东乡村，顺道游览了鼓浪屿，两个朋友从古城赶来与“我”共同欣赏了南国的关丽风光。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章以“我”的所知所感为线索，从“我”的视角展现“耶穌”的形象，带有浓厚的主观色彩，使义章的叙事更有真实感和代人感。B.文章善于运用细节描写，如“耶穌”“在后面拍我的肩膀”，表现了“我”与“耶穌”关系亲密，“奕奕有神的眼睛”表现了“耶穌”积极进取。C.“那个培养着我的南国的梦的地方在敌人的蹂骑下发出了呻吟”一句，运用比拟的手法，表达了作者对日本侵略者的极度愤怒之情。D.文章按照时间顺序叙述了“我”与“耶稣”的交往，有面对面的交流，也有书信往来。故事虽然没有完整性和统一性，但叙事有条理。8.义章塑造“耶稣”的形象时多处运用了对比的手法，请结合文章内容简要分析。(6分)答：9.请结合全文内容，谈谈你对巴金“南国的梦”的理解。(6分)如答：二、古代诗文阅读(36分)·(一)文言文阅读（本题共5小题，21分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：《孙武十三篇》，兵家举以为师。然以吾评之，其言兵之雄乎！其书论奇权密机，出入神鬼，自古以兵著书者罕所及。以是而揣其为人，必谓有应敌无穷之才。不知武用兵乃不能必克，与书所言远甚。吴王阁庐之入郢也，武为将军。及秦、楚交败其兵，越王入践其国，外祸内患，一旦选发，吴王奔走，自救不暇。武殊无一谋以弭斯乱。若按武之书以责武之失，凡有三焉。《九地》日成加于敌则交不得合而武使秦得听包厅之言出兵救楚无忌吴之心斯不威之甚。其失一也。《作战》曰：“久暴师则钝兵挫锐，屈力殚货，则诸侯乘其弊而起。”且武以九年冬伐楚，至十年秋始还，可谓久暴矣。越人能无乘间入国乎！其失二也。又曰：“杀敌者，怒也。”武纵子胥、伯龉鞭平王尸，复一夫之私忿，以激怒敌，此司马戎、子西、子期所以必死仇吴也。勾践不颓旧冢而吴服，田单谲燕掘墓而齐奋，知谋与武远矣。武不达此，其失三也。然始吴能以入郢，及因骨、龉、唐、蔡之怒，及乘楚瓦之不仁，武之功盖亦鲜耳。夫以武自为书，尚不能自用，以取败北，况区区祖共故智余论者而能将乎？。(节选自苏洵《嘉祐集·权书·孙武第七》，有刷改)材料二：夫将者，国之辅也。辅周则国必强，捕隙则国必弱。故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军；不知三军之事而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣，是谓乱军引胜。故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。(节选自《孙子兵法·谋攻》，有删改)【高二年级第一次月考·语文试卷第5页（共8页）】242099Z心比ADre)口any