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1、炎德英才雅礼中学2024高三月考四英语
2、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷四

experience in running the projecttiveromentally friendly campus.the project中的tu to adults for advice与本段首句Teach your kids to look forgives pnority to practical targets such as garbage sorting in school.Second,it's important to make a detailed plan,including when,help呼应段建议通过询问孩子们问题来了where and now the campaign will be carried out.Finally,getting our40,E。根据语境可知，孩子们在正确的指导下，可以成长为具有批39.A。根据空后的问句可知to avsia miyetaluate the plan and give adviee is necessary解某款应用软件是否嵌入过多的广告to avoid mistakes.I hope my experience is helpful for your projects if判性思维的应用软件的使用者，会懂得取其精华，回避广告。you are doing similar projects.答案解析本文的语篇类型是记叙文，主题语境为人与自我。，文章讲述了疫情语言知识运用阅读理解期向，由于航班停飞，uan孤帆远洋，只为与90岁老父亲相聚的故事，体第一节第一节现了他的冒险精种、他对家庭的珍视以及他对于人生意义的理解。态文的语篇类型是应用文，主通语境为人与社会。本文介绍了四个志愿服务项目。4,Ce根据F文He stepped aboard his small42 for an85-dayjourney back可知，该句表示在航班停飞的情况下，Juan只能用唯一可衣B。推理判断题。根据第一节中的…or心rvedbhindh选42.D。根据下文The47-year-old sailor..及So he loaded his29能的方式启程回家，故选started.flks和organizers need to sort and calculate our storage areas?可知，选择当组织者的人需是寡言的并要细心foot boat with canned food.可知，此处Juan归家的交通工具是帆船，22.B。细节理解题加这个项目可以在海滩种草，保护野生动物的梅息地。这是个环保贡o.根据对Greenport Preserve的介绍可知，参43.C。根据The47-year-old sailor could have stayed on the tiny故选sailboat目，联系电话是603-283-5015。Portuguese island of Porto Santo可推知，此处指uan本可以待在岛上e2K细书理解题通过比较文中Connemara Senior Liv学梨来安全度过这段时期，故选survive,表示“经受住成功度过”Age UK Bexley两个部分的内容可知，这两个项目的共同之处在于关44.B。根据语境可知，此处补充说明Juan可以待在一个大部分地爱老年人45.A。根据上下文可知，Juan选择不留在岛上的原因是远离家区免受病毒侵扰的风景优美之地，故选spared。本文的语篇类型是新闻报道，主题语境为人与社会本文介纪人，尤其是年近90高龄的父亲的念头是让人觉得难以承受的，故选南京先锋书店通过设乡对松店：吸收这城历史文化无素，服务社会idea,表示“想法、念头主义新农村建设，促进了乡村的发展47.D。根据So he loaded his29-foot boat with canned food and46.B。参考上题解析。24C。细节理解题。根据第段中的have transformed nt0antplfomstdispay ocl historyur fok可知，此处表示一切准备就绪之后，Juan便启航了，故选set out,.表和becoming centers for gathering and displaying rural culture可知，乡示“动身出发”村书店的目标是弘扬乡村文化。48.A。根据语境可推知，不计其数的人因疫情无法回家，对他们所爱之人爱莫能助。这是这段时期令人痛苦的一面，故选painful。,25B。推理判断题。根据第三段的内容可知，作者提及这家分店的原因在于它通过展示和销售与当地历史文化有关的书籍来积板融49.C。此句从另外一个角度说明Juan此次孤帆远洋的不易，即他的入当地老百姓的生活之中。行为也遭到朋友们的劝阻，故选discourage,表示“劝某人不做某事”。50.D。除了朋友的劝阻以外，Juan还收到葡萄牙政府的警告，故26.A。细节理解题。根据第五段中的One of the biggest benefits选authorities,表示“政府、当局”of opening bookstores in villages is that it helps provide a healthy51.B。根据本空前后的内容可知，如果在途中遇到困难而不得不ronment for children's growth可知，开办乡村书店的一大好处返回时，葡萄牙国将不允许他重新入境，故选turn back,表示“折回”。是帮助当地的孩子学习知识52.A。根据上文可知，此句中的“added'”一词与上文challenging27B。推理判断题。从文章的结构来看，首段属于新闻报道的导in the best of circumstances形成语义上的递进，表示疫情期间漂洋过语，后面的段落则涉及乡村书店的运作和意义。由此推断，这篇文章应海更加艰辛，故选difficulties。该是出自一份报纸。53.C。根据上下文可知，三周后，这趟旅程的艰辛便显现出来了，故选clear,表示“显然的、明显的”本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与自然。本文介绍了动54.D。根据语境可知，此句承接上段的困难，即佛得角也禁止他物保护组织和当地民众合作帮助缅甸星龟的种群恢复。停靠在岛上补充食物和燃料供给，故选prohibited。28.D。词义猜测题。根据上文的Many tortoises are illegally55.B。根据He was no stranger to spending long time at sea-与caught by poachers..和该画线词后面的from poachers by localfrightening to even the most experienced sailori前后形成转折，进一步authorities?可知，这里是指大部分星龟都是从偷猎者那里没收来的。说明此次孤帆远洋挑战重重，孤身一人对于一位有经验的水手也是29.C。细节理解题。根据第四段中的Many locals now monitor the令人恐惧的areas where the tortoises wander around and guard against poachers56.C。人们得知Juan的旅程后十分敬佩，故选voyage,表示“航知，当地民众帮助提防偷猎者海之旅”30.D。推理判断题。根据第五段中的..scientists attach electronicS7.A。根据created an Instagram account可知，Juan甚至还创建tracking devices to the animals'shells可推断出，科技手段有助于星龟了Instagram账号来记录自己远航的最后一段旅程，故选even。的保护。58.D。参考上题解析。31.D。主旨大意题。通读本文内容可知，本文主要讲了动物保护59.B。Juan踏上故土后感觉自己完成了一项使命。组织和当地民众携手努力帮助缅甸星龟的种群恢复，D项正确。60.A。此句是故事的结局，虽然Juan未能赶上为老父亲庆生，但D赶上了父亲节，前后句逻辑关系为让步，故选While,.表示“虽然、尽管”本文的语篇类型是议论文，主题语境为人与社会。本文讨论了发第二布在社交媒体上的自拍照对于自拍者的意义和影响。同时，社交媒体本文的语篇类型是记叙文，主题语境为人与自我。曾经的“我”口上的自拍也会带来一些问题吃得很厉害，在治疗专家查明原因后，“我”通过不懈努力最终克服了32.D。细节理解题。根据第二段的首句和末句可知，自拍的意义这个毛病。在于记录生活和表达自己。61.was called。.考查时态、语态和主谓一致。此处句子主语为L,与33.D。推理判断题。根据第四段，尤其最后一句可知，自拍会造成形象比较，带来容貌焦虑。有人为了得到“完美的”自拍会选择整形动词cll之间是被动关系，且描述的是作者小时候的事，故用一般过去时的被动语态。手术。62.stuck。考查非谓语动词。此处stuck.用作形容词，表示“被卡住的”。34.C。态度观，点题。文章第五段Peggy Phelan叙述了自拍带来的心理上的负面影响，第六段她从另一角度肯定了自拍有自我探索的积63.which。考查关系代词。此处which引导非限制性定语从句，指代前面整个主句内容，which在从句中作主语。极意义，所以她对自拍的态度是客观公正的。35.B。文章标题题。本文讨论了自拍的积极意义和负面影响。换言64.that。考查连接词。该句使用了强调句型，被强调的是becauseof引导的原因状语，故填that。之，它究竟是福(a blessing)还是祸(a curse)?B项适合作为本文标题。65.anxious。考查形容词。此处所填词在句中作表语，故填第二节anxiety的形容词形式。文的语篇类型是说明文，主题语境为人与社会。，本文旨在提醒父母教孩子使用应用软件的过程中要学会甄别，避免其中嵌人的广告66.To overcome。考查非谓语动词。此处To overcome my fearand build up my confidence是不定式短语作目的状语。带来的影响，要有批判性思维。36.G。根据空后的Don't worry可知，此处应该提及一个儿童应用67.interviews。考查名词复数。lots off修饰可数名词时，被修饰名词需用其复数形式。程序的缺陷或不足，故选G项。37,F。根据上下文可知，本段讲的是下载应用程序之前确定该程68.as。考查介词。根据语境可知，该空填as,表示“作为”序是否携带广告，比如可以通过阅读网站上的评论，或者在应用商店69.fluency。考查名词。此处所填词在句中作介词with的宾语，故填Auent的名词形式查看评论来确定。38.D。根据语境可知，本段讲的是要教孩子们寻求帮助，D选项70.yourselves。考查代词。此处指“你们自己”，故填you的反身代词形式。