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号、段落等，提取材料有效信息。要铺设下水管道，需要向邻居小李借道，被柜绝后选法院提请诉讼，以求恰当处理相邻关系，彰显法治精神、法律对人权的尊重和保障。第整合信息，组织答案。得分点①：法律规定。得分，点②：如何恰当处理相邻关系，民清相邻关系双方权益的处理规则和保护。20(1)【答案】①矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性的关系。普墙例于特殊性之中，并通过特殊性表现出来：特殊性也离不开普遍性，任何事物都是普遍性与殊性的对立统一。(4分)②中华文明的整体性是指中华文明就一直爱有中断地延续下来并在不同的历史阶段始终以国家形态传承发展着中华文明。中华文明的阶段性是指在不同历史阶段，孕有产生出了顺应不同阶段客观历史发展需要的文明新形态。(2分)③中华明的整体性寓于中华文明的阶段性发展之中，并通过不同阶段性的文明新形态麦现出夹：时，各个阶段的文明新形态又是中华文明的一脉相承与承前启后的推陈出新，并不斯丰富展着中华文明的内涵。中华文明是整体性与的阶段性的高度统一，是中华文明发展中的一重要历史规律。（2分)【解析】本题以平关于中华文明的突出特性为背景材料，选取“连续性”进行考查，哲学角度提出问题，让学生深刻认识和理解中华文明“连续性”特性。此问要求学生风矛面的普遍性和特殊性的关系角度分析中华文明是整体性与的阶段性的高度统一，是中华文明为展中的一个重要历史规律。回答本题的关健是要理解和认识中华文明的整体性是指什么，中华文明的阶段性是指什么，以及两者之间的关系。中华文明的整体性是指中华文明就一直爱有中断地延续下来，并在不同的历史阶段始终以国家形态传承发展着中华文明。中华文明的阶段性是指在不同的历史阶段，孕育产生出了顺应不同阶段客观历史发展需要的文明新形态两者的关系表现在：一方面，中华文明的整体性寓于中华文明的阶段性发展之中，并通过不同阶段性的文明新形态表现出来。另一方面，各个阶段的文明新形态又是中华文明的一脉相承与承前启后的推陈出新，并不断丰富发展着中华文明的内涵。(2)【答案】①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。(2分)②女华优秀传统文化作为中华文明的一项重要内容是中华民族共同的精神标识，涵养看中华民族的共同价值观。(2分)③传承和弘扬中华优秀传统文化中的和平、和睦、和谐的理念，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸劳中华民族共同体意识：(2分)有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢的新型国际关系构建人类命运共同体。(2分)【解析】本题以平关于中华文明的突出特性为背景材料，选取“和平性”进行考查从文化角度提出问题，让学生深刻认识和理解中华文明“和平性”特性。此问要求运用文化的知识，说明中华文明的和平性的当代价值。回答本题需要运用教材中“中华优秀侍气工化的当代价值”的相关知识。中华优秀传统文化是中华文明的一项重要内客，是一个国家。一个民族传承和发展的根本。中华优秀传统文化中的和平、和睦、和谐的理念在当代有重要的价值，从国内看，有助于正确处理好民族关系：从国际看，有助于处理好国际关系。(3)【答案】①判断类型：“中华文明具有突出的统一性”属于性质判断（或直言判断）。④分)②得出判断的依据：中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢国爱：中华民族拥有“国土不可分、国家不可乱、民族不可教、文明不可断”的共同信念：耳家气一水远是中国核心利益的核心；坚强统一的国家是各族人民的命运所系。(4分)【解析】本题以中华文明的特性为情境，考查判断和投理的逻辑思维相关知识。首先，性质判断是断定认识对象具有或不具有某种性质的判断，“中华文明具有突出的镜一性”属于性质判断（或直言判断），是对中华文明本质的深刻洞察。其次，报据材料。得出“中华文明具有突出的统一性”的判断常要运用假古判断的演绎推理方法，假言判斯是反骏事物情沉之