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基础题与中考新考法·八年级·上·数学》综合13.2将分子改为单项式求值9.（教材教师用书P305改编)一题多变4x已知x2-6x+1=0,。一的值.9.1将分母由减法变为乘法x+6x2+1→》此类题解法见讲册P53若将分式2中的x,y都扩大为原来的10xy倍，则分式的值A.扩大为原来的10倍B.缩小为原来的0C.缩小为原来的100中考新考法D.不变9.2将分母由减法变为加法14.（解题方法型阅读理解题)阅读材料：已知将分式2的，y都扩大为原来的2倍，则文==2≠0，求+y的值，x+y346x-y+z分式的值10.(教材P134第12题改编)小张同学在化解：设等音后=(k≠0)，则=3，y前分式，品时将到的结果为34k,z=6k,（第一步)x+2,☐部分x+y-z 3k+4k-6k k 1不小心用橡皮擦掉了，请你推测口部分的*-y+z 3k-4k+6k5k5(第二步)代数式应该是((1)回答下列问题：A.x-2B.(x-2)2①第一步利用了的基本性质；C.x+4D.(x-4)2②第二步由斜兮利用了的基11.(教材P133第6题改编)若m为整数，则本性质能使m+2m+1为整数的m有(m2-1(2)已知==（其中x+y+z≠0），x y zA.1个B.2个C.3个D.4个12.(教材P159第11题改编)先约分，再求值：求+的值x+y+z026+6b+96,其中a=3,6=2a2b-9b3》此类题解法见讲册P54视频讲解▣中考新考法题13.(BS教材八下P113改编)一题多变13.1改变分式的形式整体代换求值已知xy=2y,则3x3y的值为2x+xy-2y108