2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

中的急性疼痛：33.C。理解主旨要义。根据第二段中的Dr.Claire Howlin.and his team asked286 adults、The track was specially produced intwo different versions of different complexityStudy participants were asked to listen to either the low-or high-complexityversion可知，文章第二段主要讲述了该研究的实验过程。track意为“一首乐曲，一首曲”。34.D。理？解具体信息。根据第三段中的The researchers found that participants who felt they had control over the musicexperienced greater relief Participants...experienced even greater pain relief by having a sense of control over the track used inthis study可知，该研究表明让人们产生对音乐的掌控感是用音乐缓解疼痛的关键。35.A。理解观点、态度。根据最后一段中的It's encouraging to know和Our research makes it possible可知，Howlin对该研究持肯定态度。第二节主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。文章介绍了有关风力发电的知识。36.A。根据上文中的It stopped being used for much of the20 th century和下文中的Increasingly,.it is being used to produceelectricity可知，风在过去被用来驱动船只和转动风车(windmills),但在20世纪的大部分时间里被停止开发，如今风又再次回归大众视野，人们开始用它发电(electricity),因此A项符合此处内容。A项中的comeback意为“复出；重返；再度受欢迎”，与下文中的Increasingly相照应。37.B。根据上文中的Today,wind energy is produced with wind turbines和When the wind turns the blades,.the blades turn agenerator可知，作者在此处介绍风力发电的原理，因此B项符合此处内容。B项中的The generator指代上文中的a generator,.同时B项通过then与上文内容构成顺承关系。38.D。根据上文中的To produce more electricity,.wind turbines are often set up in large groups.These groups are called windfams可知，作者在此处介绍风力发电场(wind farms)。为了提高发电效率，风力涡轮机经常成组安装，形成风力发电场，因此D项符合此处内容。D项中的They指代上文中的wind farms;made up of hundreds of turbines与上文中的set up in largegroups相照应。39.C。根据上文中的Wind is not steady可知，设空处应填入一个可以解释风为何是一种不稳定的能量来源的句子，因此C项符合此处内容。C项中的its指代上文中的Wind;change often与上文中的not steady相照应。40.E。根据本段的主旨句Wind energy also has its own problems可知，作者在本段主要介绍风力发电的不足。根据上文中的Wind energy is cheap to produce once a wind farm has been built可知，风力发电的成本较低，但是风力发电场本身的建设成本相当高，因此E项符合此处内容。E项通过However与上文在内容上形成转折关系，点明风力发电的成本问题。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是夹叙夹议文。作者从小跟着母亲学跳舞，母亲让她明白了坚持不懈的意义。41.D。根据下文中母亲教导作者不要放弃的内容可知，母亲不仅教作者跳舞，还传授她人生的经验。文章最后一段中的the life lessons learned from my mother也提示本空选择lesson,属于原词复现。42.A。43.C。根据上文中的a dancer herself和两空之间的the elegance with which my mother moved可知，作者从小就非常喜欢母亲优雅的舞蹈，母亲的每一个舞步都像在诉说一段故事。44.B。根据下文中作者跟母亲学跳舞的内容可知，作者对舞蹈也产生了兴趣。本句中的take sb under one's wing意为“呵护；庇护”。45.A。46.D。根据上文中的Our dance lessons began with simple moves和两空之间的my movements lacking finesse以及下文中的even a bit hopeless可知，作者开始学跳舞时连简单的动作都做不好，这让她很难过，甚至感到绝望。awkward意为“(动作)笨拙的”，符合语境。47.C。根据上文中的It made me.…even a bit hopeless..But my mother可知，母亲鼓励作者不要轻言放弃。48.B。根据下文中的is not made by avoiding mistakes,.but by learning from them和ny movements grew more and more elegant可知，母亲告诉作者进步不是意味着不犯错，而是要从错误中学。49.A。根据上文中的My mother''s support and belief in my abilities和下文中的Together,.we practiced tirelessly可知，母亲的支持和信任不断鼓舞着作者。pu$h意为“鼓励；敦促”，符合语境。