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C篇28-30BCD主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。一名学生在餐厅吃午餐时被瓶盖噎住，随后他用肢体语言向老师求救并成功获救。28.B。理解具体信息。根据第二段中的he said he must have put the waterbottle lid in his mouth with a handful of goldfish和第三段中的His breathing andspeech were affected可知，Jaxen Hubbard被瓶盖噎住了。29.C。理解具体信息。根据第三段中的He was able to communicate his needfor help with his body language和第四段中的She said the teacher on thewalkie-talkie said.“We need help in the cafeteria NOW!"可知，Jaxen用身势语向老师发出求救信号。30.D。推断。根据最后一段中的always first on the scene和a valuableresource可知，Jessica认为Watts非常敬业，是学校教职员工和学生的宝贵资源。知行台一止于至吾