高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

大，河流径流量越来越小，年降水量与蒸发量大考场技法>答题技巧致相当，最后进人博茨瓦纳西北部时，年降水量高考38题的答案一般和时政结合比较小于蒸发量。第(2)问，随着三角洲面积不断萎紧密，考生在解答38题时，要注意准确调用缩，相关生物的生存空间萎缩，环境质量将明显教材知识，恰当使用时政语言。下降。例如，水域面积减小，水生生物栖息地减39.【解析】解答本题要在概括“一贯到底、上下联少；湿地调节气候的功能下降，气候变干，生态通”基层治理体系特点的基础上，运用政治生活环境恶化；同时因蒸发量大于降水量，水体盐度知识逐一分析这一基层治理体系是如何提高基将升高，土壤盐碱化加重，不耐盐碱的生物可能层治理能力的，具体分析如下：会消失，造成生物多样性减少。第(3)问，结合发挥基层党组材料，从陆路交通不发达、野生动物多、观察视基层治建立党小组，织的战斗堡垒野好、居民消费能力强等方面分析。第(4)问，理“零组建党员志愿作用和党员的距离”服务队主要从有效控制游客数量、减少对生态环境的增强基层先锋模范作用群众的获破坏和筹措更多环保资金角度分析。凝聚基层社得感和幸社区服整合“五社”力会治理合力，考场提醒>>解题关键福感，推动务“全量，搭建各种→打造共建共本题各小问要求回答的方向不同，解题基层治理覆盖”服务平台治共享社会关键是理清设问要求，如第(1)问要求从年降体系的完治理格局善和治理水量和蒸发量的角度回答，第(2)问实际上问将智慧化手以现代科技能力的提的是湿地减少对生态环境的影响，第(3)问要民生诉段与社区治赋能社会治升结合区域自然环境特征进行分析原因，第(4)求“快→理深度融合，→理，解决人民问要从“高端旅游”角度出发进行说明。响应”精准对接群群众的现实众需求利益问题38.【解析】解答本题要注意从“企业经营”的角度40.【解析】第(1)问，结合材料分析如下：解读背景材料，探究“制造业智变升级”带来的意识活动具有目的性、自觉选择性和主动影响，具体分析如下：大前提创造性，人能够能动地认识世界材料信息结论在役机器人数量超过10万提高企业自主创新能选择二十四节气计算倒计时，这是人们能台…工业设备联网率达力，形成自己的竞争小前提动认识世界的体现42.3%优势通过集体议价…原材料推动企业间加强合作，结论①：是对宣传中华优秀传统文化契机的很成本控制问题降低经营成本好把握，是对中华优秀传统文化的创造性转化利用“产业大脑”的物资联提升企业资源配置效结论和创新性发展；（目的性）储联备功能…第一时间率，推动生产要素重组结论②：符合北京冬奥会开幕式的特定地就近配齐点和时间；（自觉选择性）各具特色的终端企业…发挥各自比较优势，找结论③：向世界展现了本届冬奥会的中国彰显各自的优势准自身市场定位风格、中国气质，增强了中华文化的国际影响力。（主动创造性）抢分密卷（一）·文科综合一14名师解题