[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3理科综合X答案

[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3理科综合X答案正在持续更新,目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

羊的放牧强度2021年草本植物2022年种类/种草本植物生物草本植物种草本植物生物量/(g·m2)对照24量/(g·m2)类/种61轻度3911023115中度26180386511625重度134679草地中不同种类的植物高度参差不齐,体现了群落的0随季节而变化,理由是该群落不同季节的结构。推测该群落的外貌和结构差异很大。2021年的草本植物生放牧强度时,草本植物的丰富度最高。“收割理论”认为,捕食者的存在有利物量明显高于2022年,主要原因是于增加物种多样性。请合“收割理论”及种间关系,解释这种放牧强度下草本植物的丰富度最高(2据表可知,的原因是能力。长期重度放牧,植被破坏严重,若停止放牧并减少人类干扰、二段时间后该生态系统得以修复,这是利用了生态工(3适宜强度的放牧不会造成生态失衡,是因为生态系统具有一定的程的原理。4牧草流人绵羊的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失,另一部分用于从能量流动的角度分析,放牧时合理确定载畜量的目的是分)某植物的紫花和白花是一对相对性状,现利用该植物进行了两组杂交实验,实验结果如下表。回答下列问题:组别亲本①白花×白花白花:紫花=3:1②紫花×紫花紫花:白花=9:7(1)控制该植物花色的基因对数及其在染色体上的位置关系是取②组F,中的白花植株自交,(2)取①组F,中的白花个体随机受粉,子代中紫花植株占E,中紫花植株占(3)为了获得纯合紫花品系,甲、乙两位同学分别设计了以下实验方案:甲同学将2组中的B紫花植株自交,每株自交后代种植在个单独的区域,形成一个株系,统计发现有4/9株系是紫花:白花=9:7,还有4/9株系是,剩余1/9株系是第三种株系即为所需品系。乙同学在①组F,中任取一株紫花植株,进行单倍体育种,具体过程是(12分)草甘膦是除草剂的有效成分,它与植物体内的PEP(磷酸烯醇式丙酮酸)结构相似,可与PEP竞争结合EPSP合酶,阻止PEP转化,影响植物细胞正常代谢而导致植物死亡。草甘膦在除掉杂草的同时会使作物受损。转入外源EPSP合酶基因能培育抗草甘膦的作物。科研人员试图通过将外源EPSP合酶基因转入矮牵牛,以获得抗草甘膦的作物品系,实验步骤如下。回答下列问题:(1)农杆菌的扩大培养:挑取农杆菌于(填“固体”或“液体”)培养基中活化并扩大培养,培养基在使用前要用法进行灭菌。2)构建重组质粒:用基因插入Ti质粒的中。酶处理EPSP合酶基因和农杆菌的T质粒,将EPSP合酶3)侵染和组织培养:从矮牵牛新鲜的叶片上取下圆形小叶片,与含有重组T质粒的农杆菌共培养,目的基因会插入植物细胞的中,经过中。将感染的小叶片接入诱导培养基)检测和鉴定:过程形成愈伤组织,再转移到分化培养基上,经过培育形成试管苗。分化培养基与诱导愈伤组织的培养基在组成成分上的主要区别是O在分子水平上检测EPSP合酶基因是否翻译成BPSP合酶,实验思路:②在个体生物学水平上鉴定抗草甘瞬矮牵牛是否培育成功,实验思路:理科综合试题第12云