[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3理科综合(新教材)试题

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全国©0所名校高考模拟金典卷土全国©。所名校高考模拟金典卷使计算值偏大,B,C两项不符合题意;标记个体没有与原种群温匀可能会造成重捕时标记个体敏目偏小,从而造成生理指标对照组施加氢肥组计算值偏大,D项不符合题意。叶绿素含量/(mg·gl)9.86.【拔高题】某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性,11.8含A基因的花粉可育;含a基因的花粉部分可育、部分不育。Bb控制花色,且红花对白花为显RuBP羧化酶活性/(mol·h-1·g1)316640性。下表表示利用相关个体进行的实验及结果。下列说法正确的是光合速率/(mol·m2·s1)6.585实验一:AaBbXaabbF:AaBbAabb aaBb aabb=2:2:1:1注:RuBP羧化酶在CO2浓度高时与CO2亲和性更高,催化C和CO2反应①结合表格数据可以看出,施加氯肥可以提高光合速率的原因有】实验二:AaBb个体自交F1:红花:白花=3:1A.实验一中需要对AaBb个体进行去雄、套袋处理②综上所述,适量施加氮肥可以有效提高植物的光合速率,为有效促进植物对氮肥的吸收,B.可以推测含a基因的可育花粉:含a基因的不育花粉=1:1施加氮肥时还需要适当补充水分,原因是C.实验二F,中aabb个体所占比例是1/12D.AaBb个体产生的可育雄配子:不育雄配子=1:1②(1)①NO(1分)根细胞膜上运输NO的载体蛋白比较多(1分)②探究小麦对NH时和NO的喜好性以及两者同时存在时是否会对某希物质的受收有影响(2分)指学农结合实验一的结果,可以推测实验一中AaBb个体为父本,aabb个体为母本,如果AaBb个体作为业上合理施用氮肥(2分)母本,则后代应出瑰AaBb:Aabb:aBb:aabb=1:1:1:1的结果,A项错误;根据实验一杂交结果AaBb:(2)①氮被吸收后可以参与叶绿素的合成,有利于光反应,同时氨放爱收后也可以参与R配爱化年的合成,Aabb:aaBb:aabb=2:2:1:1,可以推测亲本AaBb个体产生的配子的基因型及比例为AB:Ab:aB:ab=2:从而提升擅株固定CO2的能力(2分)②补充水分可以使细胞内自由水/结合水的值增大,使细胞代谢旺是,产生灵多能量,从而促进植物损系对氨2:1:1,可以推测含a基因的可育花粉:含a基因的不育花粉=1:1,B项正确;实验二的来本产生的雌配子的基的主动运擒(2分)因型及比例为AB:Ab:aB:b=1:1:1:1,产生的雄配子的基因型及比例为AB:Ab:aB:ab=2:2:1:1,30.(10分)人和哺乳动物体内的脂肪组织分为白色脂肪组织(WAT)和褐色脂肪组织(BAT),二者则实验二F,中aabb个体所占比例为(1/4)X(1/6)=1/24,C项错误;结合题于信息可推知,AaBb个体产生的可育能相互转化。WAT主要将多余的糖等能源物质转化为脂肪储存起来,BAT能通过促进脂肪雄配子:不育雄配子=3:1,D项错误。的分解和氧化等来满足机体额外的热量需求。科研人员分析了不同温度下小鼠体内WAT和第Ⅱ卷(非选择题共174分)BAT的相对含量变化,结果如下图所示。请回答下列问题:三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作■WAT对☐BAT答。第33题~第38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:11题,共129分。29.(10分)NH时和NO是植物常用的两种氨盐,为研究某小麦品种对两种离子的吸收情况及氮25培养温度℃盐对植物叶片光合作用的影响,某兴趣小组做了以下实验。请回答下列问题:(1)小麦对两种离子的吸收情况如下表所示。(1)体温调节的中枢位于」。机体受到寒冷刺激时,皮肤减少散热的方式有」此外,寒冷刺激相关神经兴奋,促进」等激素的释放,使培养液中的物质1mol·L-1NH1mol·L-1NO月1mol·L-1NHNO脂肪组织的代谢活动增强,从而增加产热。培养液中离子9.00NHt:8.99(2)根据题干信息和实验结果分析,小鼠的脂肪组织能在寒冷环境中增加产热,原因可能是的剩余量(相对值)4.95NO5:4.97①研究表明,小麦植株更偏好吸收,从细胞膜的功能来看,这是因为(3)研究表明,脂肪组织中能产生一种功能类似于蔑岛素的分子FGF1,这种分子也能快速有效地调节血糖含量。不仅如此,它还能降低胰岛素抵抗患者的血糖水。这一发现为胰岛素②根据表格推测,该实验的目的是抵抗患者和2型糖尿病患者提供了替代性治疗渠道,FGF1抑制脂肪分解的机理如图这给农业生产上的指导意义是所示。(2)为进一步研究氨盐对植物生长的影响,该兴趣小组将一批长势相同的小麦植株随机均分成两组(对照组和施加氮肥组),测得相关生理指标如下表所示。19【24·D·理科综合(生物部分)-QG】[24·JD·理科综合(生物部分)-QG)
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