百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(三)3 文科综合(新教材)答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、百师联盟2024高三开年摸底
2、百师联盟2024高三开年摸底联考文综
3、2024百师联盟高三摸底考试
4、2024年百师联盟高三摸底

③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，教材的编写和使用必须高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。(3分)(2)(12分)①针对重大理论和现实热点问题编研教材，突出思想性、体现时代性，是在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择。②坚持常修常新，注重内容的发展性，把握了价值判断与价值选择具有社会历史性特征。③精耕细作、精益求精、科学严谨、不断完善，遵循了教材建设的客观规律。④把好方向、抓好管理、编好教材、做好保障发挥好教材育人作用，自觉站在人民群众的立场上，坚持把人民的利益作为最高价值标准。（每点3分）(3)(4分)示例：举办“纪念五四运动、发扬五四精神”主题演讲会，为青年学生绽放爱国主义青春光芒的提供精神食粮；前往革命历史纪念馆进行参观和学，接受革命文化的熏陶，激发爱国热情、振奋民族精神；聆听先进人物事迹报告会，彰显榜样力量。（活动和意义各2分）【解析】第1问考查：文化载体，发展中国特色社会主义文化、教育功能、爱国主义。可采用“根据具体情境找措施”的思维模型。首先提取材料中香港教材发生具体变化的相关信息，其次针对性地调用教材中“教育、文化载体、时代新人”的相关知识，最后将材料信息与知识原理两者相结合即可。具体分析如下：由公民科重视培养学生正面价值观、积极态度和国民身份认同联系到发展中国特色社会主义文化，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；由教材是国家意志的体现，包括香港在内的全国各地教材的编写和使用，要牢牢把握教材建设的政治方向和价值导向联系到爱国主义、培育和践行社会主义核心价值观：由学生需学国家发展历程、宪法、香港基本法和法治、并认同国民身份和发展国际视野、教育功能联系到教育的功能，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。第2问考查：价值判断与价值选择知识。运用价值判断与价值选择的来源、特点、评价标准等知识，结合教材建设要求分析正确性。在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择，针对重大理论和现实热点问题编研教材；把握价值判断与价值选择具有社会历史性特征，坚持常修常新，注重内容的发展性。遵循教材建设的客观规律要科学严谨、不断完善；坚持把人民的利益作为最高价值标准要求把好方向、抓好管理、保障发挥好教材育人作用。第3问开放性，必须围绕主题从活动设计与意义两方面阐述。