[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(四)4历史(重庆卷)试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024百师联盟第四次联考历史
2、百师联盟2024高三冲刺卷二重庆卷
3、百师联盟2024重庆卷
4、2024年百校联考四历史答案
5、重庆百师联盟高2024级联考
6、2024百师联盟高三冲刺卷二历史

19:33©56l▣☐2023-2024学年高一年.发展，商品交易量大导致了金属货币的弊端日渐暴露：根据材料一“乃请于益州设立交子务…熙宁时，曾以此法推行于河东、陕西，旋即停罢。蔡京当国，才推广其行用高一历史答案第5页（共7页）的区域”可知纸币并非全国通用货币，且政府对纸币给予认可和推动：根据材料一“后来富民穷了，渐渐地付不出钱来”“但既不能兑现，而每界又不能按时收回。往往两界或两界以上同时行使，其价格也就不能维持”并结合所学知识可知重农抑商的政策和观念影响了经济发展的持续性，且由于时人缺乏金融理论知识，导致了货币信用度的丧失。(2)特点：根据材料二中“元朝为了加强对经济的统制，以使用纸币为主，铸造钱币比其他朝代为少”可知纸币为主要货币，流通范围较广：根据材料二可知纸币与金属货币同时发行：根据材料二“元朝为了加强对经济的统制，以使用纸币为主”、“世祖发行了以丝为本位的交钞与以白银或金为本位的中统钞”、“全国各路都设有兑换的机关一‘准库'。兑换基金充足，准许兑现”可知政府统一发行，管理相对严格、规范：根据材料二“以丝为本位的交钞与以白银或金为本位的中统钞（中统钞没有设定流通期限)，钞币持有者可以按照法令比价兑换银或金”“兑换基金充足，准许兑现”到“1276年由于元廷大肆搜括，增发纸币，并将各路准备金银运往大都，引起物价上涨纸钞贬值”可知前期采用金银丝本位制，准备金充足，信用度较高：根据材料二“贬值严重，物价暴涨”等内容可知后期贬值严重。影响：根据材料二“兑换基金充足，准许兑现，兑换的时候征收两到三分的手续费（工墨钞)”可知前期一定程度上推动了商品经济的发展：根据材料二“民间的日常交易借贷、商品标价等多有用银的”可知为白银货币化奠定了基础：根据材料二中“引起物价上涨，纸钞贬值”等信息及所学知识可知缺乏金融理论，导致通货膨胀：再结合所学知识可知通货膨胀加重了人民负担，激化了社会矛盾，商业发展受到阻碍。25.(10分)示例一：论题：春秋战国时期是中华民族发展的重要时期论述：春秋战国时期各诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族交融。这一时期，中原民族及其周边各族，以迁徙、聚合、战争等诸多方式，碰撞、交流，不断相互学，相互交融。战争过程中，被兼并地区包括一些蛮夷之国，这就加速了这一时期的民族交融。在兼并战争过中，各国在新占领的地区设置郡县，又进一步推动了该时期的民族交融。通过战争、民族迁移，诸多少数民族学汉族文化，被纳入了中原文化圈范围。同时少数民族的文化又被吸收到了华夏文化中，如齐国对东夷文化采取了宽容的政策，以至于东夷文化成为齐文化的重要组成部分之一。赵国赵武灵王学少数民族“胡服骑射”。最终被中原诸国称为“西戎”的秦国统一全国，建立了统一的多民族国家，境内的各族逐渐交融统称为华夏族。总之，中华民族的形成过程，正是中国古代各民族大交融的过程，春秋战国时期各国战争不断，人口迁移频繁，民族交融进入了第一个高峰时期示例二：论题：魏晋南北朝时期是我国民族交融的重要时期」论述：魏晋南北朝时期，北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族大规模进入中原。南北方各族之间，特别是各少数民族与汉族之间，相互斗争又相互交融。北魏拓跋珪迁都城，北魏统一北方后孝文帝进行了封建化的改革，这些都推进了鲜卑族的汉化进程。东晋之后南方汉族政权的建立对于促进长江中下游地区民族大交融有着积极意高一历史答案第6页（共7页）义。各少数民族向汉族学，发展了农业经济，汉语也逐渐成为绝大部分民族通用语言。通过杂居、通婚，少数民族与汉族生活俗甚至血统上都逐渐与汉族混为一体少数民族在学汉族的同时，也给汉族注入了新鲜血液，使之不断发展壮大，形成了第二次大规模的民族交融。总之，中华民族的形成过程，是中国古代各民族交融的过程，每一次民族大交融的过程几乎都伴随着少数民族政权大举入主中原。魏晋南北朝时期正是少数民族与汉族相互碰撞交融的重要时期。解析：本试题为开放性试题，言之有理即可。可根据春秋战国、魏晋南北朝、宋辽金元三个时期的史实得出论题，结合这三个时期的时代背景和民族关系进行分析阐释，最后对这三个时期民族交融的情况进行总结。下载(6.1M)