智慧上进 江西省2023-2024学年高二年级12月统一调研测试日语试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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D选项中“欠世标”意为不可或缺，与“方互)文化？家族関係仁对寸石理解左深，石二上重要c寸”中的“重要”相近的词替换，为正确答案。60.C判断推理题。整篇文章表明自己是ABD这三种选项的身份，都是第三人称的视角写的。61.B细节把握题。本当亿土在食心石)c仗东〈、貧乏上、)意味c寸”这句就告诉我们这个词不是真的吃土，而是形容贫穷。62.C细节把握题。根据“)「土麒」仗、小麦粉の生地上特定土在一緒仁炒℃作独特レ之上c、少夕少夕上L大歯含力)犷特徵D地元力ル大c才。”这句话可以判断答案选C。63.C细节把握题。“冬”看前面。“二の観音土仗細办人℃硬<、不純物任上人ビ含ま丸℃ま世办。掘∽大土花用意℃种李…”根据这句话，我们能判断，“之九”指的是“观音土”。本题易错项为D项，土馍根据传说的确为愚公移山时代发明的食品，但是文章中说的是“把土运往渤海”，而不是把“运往愚公山”。64.B细节把握题。第一段的“女夕少夕上L大南初)”或者最后一段“土饃)特徵c少夕少夕飞大食感在得石.”。65.C细节把握题。根据“土麒在作石際仁仕、原料の土非常仁重要下寸。济源市の地元c採九石観音土上V、)特別东土左使用ま寸。”土很重要，需要使用当地的观音土。66.A细节把握题。“部屋)壁已花)模樣宁花)桧在飾∽)、入心ラ/ダ钵植之)花左育℃大)、窓外记花壇在作∽：)寸石左)二上莎9夫才。”根据此，我们能判断，A选项将范围缩小了，因此跟原文不一致。67.A细节把握题。“花乙用ま九℃V、无大炒”以及根据后文提到“二)上余行為过、人々耐自然上)O)左求炒、自然D美L苍中癒L左追求寸百本能的欲求生ま九（石上言之百c儿上）”。68.B逻辑结构题。根据原文，上文说到过去的人们是被花所包围的，所以不会过度表现花”，下文说的是“现代社会自然环境出现了巨大的变化…”我们可以看出前后文分别写了相反的两件事情，因此答案选B。69.C逻辑结构题。部屋の壁二花の模樣农花の脍在飾∽大)…东ビの二上两)主寸”这句话是前文的“二の上)东環境過二寸二上仁上石殺風景苍中又卜又6、人々仗自然左取)入九石二上癒L柠安老在求石上)仁状)主L大。”的具体事例。70.A主旨要义题。从第一段最后一句私体人間於自然左壞世试壞寸任花在爱寸上)亿尔∽大の住力办上考之℃V、主寸。”可以看出。71.D细节把握题。“之”看前面。“子上花自分仁出来石上)亿2大力”，因此指的是孩子本身的力量。72.A细节把握题。遠回)亿屯時間D無馱仁屯見之石D℃L上)。”中“)℃L上)”解释说明的标志。73.C细节把握题。“自分バ学分力在屯∽℃石二上亿∽V℃八石体獭在、子花6奪5二上下花)ま寸。同時忆、子上屯D自己劾力感花育℃石機会屯奪∽℃ま寸。日本)子上毛大方仗、南百程度の能力在花∽℃℃自信花屯℃尔八傾向強Dc寸”从这一句话我们可以看出AB都是相悖的，C符合原文。D选项夸张化了“親の過剩教育熱バ之一℃、子上花自育∽二上在阻害L℃Lま2℃石D寸。”74.A逻辑结构题。前文为原因，后文为采取的行动。因为父母认为孩子自己沉迷的事情是“遠回)仁屯時間無默仁屯見之石”，因此采取“自分)考之石「善九」D計画路線仁子供步主世上)上L主寸。”这样的行动。75.A细节把握题。A选项：与“親仗「良育」仁世∽与（性子急）标ま)、子屯熱中L℃八二上仁我慢c吉标上)c寸。”一致。B选项为无中生有，原文并未提到。C选项与“現代仗、二D「機能D喜U」亦上办<無視含九℃V石のc仗L上办…自分D考之石「善九」D計画路線亿子供步主世上)上飞主寸。”不一致。D选项“親D過剩教育熱バ办之∽(、子ビ花矿自育∽二上在阻害L℃L主∽℃v石)c寸。”属于夸大其词了。第四部分写作現代c仗、人々D間c口ミュ二ヶ一ョD手段北〈苍海)ま才。当面c龙〈℃屯、上デ才電話中SSc交流c李ま寸。私仗之九の手段上（屯便利龙上思主才。大上之、メ一儿地球上)之入屯送石之上苍ま寸、長文章中画像、群内容在送石之上屯老主寸儿、便利寸。主大、于ャッ卜了ブ)屯人气寸。写真、動画左上、樣々东方法下情報在共有下老主。複数人上同時仁会話寸石二上屯可能下寸。6仁、于ヤy卜了プ)下、上デ才電話屯老主寸。相手上の声寸下尔<、顏在見（会話下老百大的、感情在直接忆医之石二上バ老ま寸。要寸石亿、口ミュ二ヶ一之ョ手段D多樣化仕私尤古)生活在便利亿ま寸。之の一方、对面℃D口ミュ二ヶ一之ョ)重要性忘丸之、大切众人之会二之大事挖上自竟℃、ま寸。附高考日语作文评分标准1.评分方法：先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。日语试题参考答案第4页