高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(五)5语文新S4G答案

高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(五)5语文新S4G答案正在持续更新,目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

成都市2021级高中毕业班第一次诊断性检测语文参考答案及评分意见一、现代文阅读(36分】(一)论述类文本阅读(9分)1,(3分)C(A项“艺术形式不同,诗歌表现的人民性就有高下之别”理解错误,艺术形式的差异只是原因之一:B项“红色诗歌不适合书面阅读”曲解文意,原文突出了红色诗歌“更适合口头传播”的口传性,但并未指出红色诗歌不适合书面阅读:D项“大众不能理解认同和接受”分析有误)2.(3分)C(C项“是为了证明具有口传性的抗战诗歌是红色经典出现的标志”论证目的分析错误,引用鲁迅的观点是为了强调新诗应该具有口传性,进而证明“口传性”是“红色诗歌经典在艺术形式美学上的根本最向”的分论点)3.(3分)D(D项非“红色诗数”,诗歌内容具有含混性)(二)实用类文本阅读(12分)4.(3分)B(“是为了指出这些抽象的想法背后并没有实际的物理意义”目的分析错误)5.(3分)C(“面非由于认知的局限”有误,结合材料二“是因为他们不能在实验室里便利地验证它”,可知加来道雄对于“一些科学家“的做法有批评,且对人类认知的局限和自以为是有反思)6.(6分)①好的科学问题应有可行的实验前景,实验有助于检验猜想的价值:②实验有助于促进猜想的落实,激发新猜想的产生:③实验对猜想的检验有限,并不能验证所有猜想的可行性。(答出一点2分,意思相近即可)。(三)文学类文本阅读(15分)7,(3分)B(“据理力争的背后透露出内心的不自信”分析不当)8.(6分)①我依赖艾皮凯克为我写诗,将它视为工具:②发现艾皮凯克也喜欢帕特小姐后,将它视为竞争者:③面对艾皮凯克留下的诗歌感动愧悔,深切细怀这位明友。(答出一点2分:意思相近即可)9.(6分)①艾皮凯克写的诗能打动爱人面我却语言干瘪,表现出对人类科学进步但情感表达便乏的优思:②在同艾皮凯克的竞争中,我只想占据上风,面他在报废前仍为我考虑,小说在对照中批评了人性的自私:③艾皮凯克在解答战争问题时运转不灵,写诗时却顺畅不已,小说以此传达出对战争的反思。(答出一点2分,意思相近即可。如有其他答案,言之成理可刷情给分)二、古诗文阅读(34分】(一)古代诗文阅读(19分)10.(3分)BEG11.(3分)D(《裹顿蔺相如列传》中“左右皆靡“的“靡“意思是“退却”,而文中的“摩”意思是“没有”,二者意义不同)12.(3分)B(“见他苦于繁项枯燥的经义解释”句意解释有误,原文为“师苦其烦”,意思是整师苦于戴震反复提问的烦扰】语文“一诊”参考答案第1页(共2页)
本文标签: