[绵阳二诊]2024届绵阳市高中2021级第二次诊断性考试理科综合试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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全国100所名校最新高考模拟示范卷入斑正常翅：无斑网状翅：有斑正常翅=2：1：1，且无斑：有斑=3：1，正常翅：网状翅=3：1,故两对基因不位于两对同源染色体上，而是位于一对同源常染色体上且相距非常远，故亲本D e雄昆虫中基因D/d、E/e在染色体上的位置关系为二②如果基因D/d、E/e位于一对同源常染色体相距非常远的位置，且基因E和基因D位于一条染色体上，基因和基因d位于其同源染色体上，在减数分裂时，雌昆虫同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换，雄昆虫不发生，故基因型与①小问实验相同的无斑正常翅雌昆虫会产生四种基因型的配子，四种配子的基因型及比例为dE:DE:De:de=1:1:1:1;雄配子有两种，两种配子的基因型及比例为DE:de=1：1,后代表现型及比例为无斑正常翅(1DdEE、2DdEe、1DDEe、1DDEE):无斑网状翅(1Ddee):有斑正常翅(1ddEe):有斑网状翅(1ddee)=5:1:1:1。37.[生物一选修1：生物技术实践](1)增大痢疾杆菌的浓度(2分)稀释涂布板法(2分)(2)①(2分)防止皿盖上的冷凝水滴落，造成培养基污染；让水分不易蒸发，防止培养基干裂；有利于观察菌落，辨别菌落特征；移动培养皿时，不容易造成皿盖打开而暴露培养基（写出2点即可，2分)(3)①大于(2分)直接在皿底(2分)②药物V对野生型痢疾杆菌具有很强的抑制作用，但测试菌中已经出现了能抵药物V的抗性突变株(3分)【命题意图】本题以筛选抗痢疾杆菌的新药物为情境，考查微生物的分离、接种技术、药敏试验等知识，以考查考生实验探究能力及知识灵活运用能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的核心素养。【解题分析】(1)欲选出痢疾杆菌，从样品中取样后，需要先接种在液体培养基上，目的是增大痢疾杆菌的浓度。若将初步筛选到的痢疾杆菌进行纯化并计数，常采用的接种方法是稀释涂布板法。(2)接种后的板在培养时的放置应如图2中的①所示，这样放置的目的是防止皿盖上的冷凝水滴落，造成培养基污染；让水分不易蒸发，防止培养基干裂；有利于观察菌落，辨别菌落特征；移动培养皿时，不容易造成皿盖打开而暴露培养基等。(3)①MIC是指药敏试验中某种药物对测试菌的最低抑制浓度，是评价药物药效的常用指标。据图3可知，I的抑菌圈直径小于Ⅲ的，说明药物Ⅲ的效果更好，I的MC大于药物Ⅲ的MIC。测量抑菌圈直径时直接在皿底测量。②在相关实验操作均严谨规范的情况下，在含有药物Ⅳ的纸片周围出现了较大的抑菌圈，抑菌圈中存在若干个测试菌的菌落，该现象的成因是药物Ⅳ对野生型痢疾杆菌具有很强的抑制作用，但测试菌中已经出现了能抵抗药物V的抗性突变株。理科综合卷参考答案（八）第5页（共18页）【23·ZX·MNW·理科综合·N】