江西省2023/2024学年度九年级第一学期期末考试道德与法治答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024九年级第一阶段
2、2023-2024江西中考第一卷九年级道德与法治
3、江西省2024九年级第四次阶段测试卷
4、江西省九年级上册期末考试2024
5、2023-2024江西省九年级上学期期末考试
6、江西省2024年初中学业水平考试道德与法治样卷试题卷三
7、江西省2024年初中学业水平考试道德与法治样卷三
8、江西省2023-2024学年度九年级上学期第二次月考
9、2024年江西九年级上册期末考试答案
10、江西省2024九年级阶段测试卷

(2)中华传统美德已经融入中华民族的行为方式之中，劝说同桌要按时上课。情境三，在石像上刻画是损害成为一种文化基因。(1分)美德的力量在于践行，尽孝文物、破坏公共财产的表现，没有履行遵守宪法和法律在当下。(1分)从现在开始，我们应该用行动表达感恩的义务，因此宇宇应该制止表哥。之情：体谅父母的辛劳，帮助父母做力所能及的事情，【参考答案情境一：(1)监督。(2分)为父母分忧解难；和家人一起建设和谐家庭等。(4分，(2)有利于政府工作人员改进工作，提高效率，全心全答出两点即可)意为人民服务等。(2分》【规律总结】安徽中考第13题多以有关联的两幅漫画情境二：(1)拒绝并劝说同桌按时上课。(2分)》出现，多角度设问，且设问有梯度。第(1)问要求学生(2)受教育是公民的基本义务（或我们要珍惜受教育的抓住漫画的寓意和设问关键词，联系教材知识作答；第权利)。(2分)(2)问要求学生结合两幅漫画，对其中一幅漫画进行评情境三：(1)制止表哥。(2分)析。要求学生多角度、多层次、全面分析漫画的寓意，(2)公民要履行遵守宪法和法律的义务（或法律禁止做探究出现漫画呈现的现象的原因，并且提出切实可行的坚决不做)。(2分)的建议。学生在日常学习和备考中，针对这类漫画或【抓分指导】情境题综合考查学生分析问题、解决问题习题要多思考，提升分析问题和解决问题的能力。的能力，近几年偏向于对法律知识的考查。每个情境14.【思路探究】本题核心素养依据：法治观念。认识违法两个设问，第(1)问考查学生的正确做法，对回答问题行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果。本题考的语言要求不高，也可以是口语化的答案；第(2)问考查犯罪的后果、合理利用网络等。第(1)问，案例中的查正确的理由，对于理由的回答，要求正确、符合题意诈骗团伙诈骗张某4.3万元，结合法律链接的内容，可并且体现一定学科理论素养，当然也考查对基本概念以判断其行为是犯罪行为，处罚机关是人民法院。第的认识。因此学生需要将课本概念熟记于心，不能寄(2)问，结合案例中的“社交平台”“个人信息”等词，可以希望于开卷翻书。。从合理使用网络、增强法律意识、增强安全防范意识和16【思路探究】本题核心素养依据：(1)政治认同。学习和财产保护意识等角度组织答案。理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信；了【参考答案】(1)①受到刑罚处罚。(2分)②人民法院。解全面建设社会主义现代化国家的新征程。(2)责任(2分)意识。敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意(2)合理使用网络；增强法律意识，依法自我保护；增强识和生态文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文安全防范意识和财产保护意识，保护个人隐私和财产明的理念。本题考查文化建设、绿色发展、科技创新等。(4分，答出两点即可)等。第(1)问，人民群众的收获可从满足人民群众的精【解题方法】①审材料：阅读材料，明确中心或主旨，提神文化需求、提高文化素养角度组织答案。第(2)问，抓炼材料中的关键词，学会分析材料中的关键信息，住关键信息“将优美的生态资源转化为‘富民资本’”，②审设问：判断设问类型或设问中限制性的角度；将材从处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色料的关键信息与教材知识相结合；根据分值，确定答案惠民等角度回答。第(3)问，围绕“智造”对安徽省发展要点。③作答：观点准确，知识表达完整，术语规范；条的重要意义组织答案即可。如增长经济实力，推动安理有序，要点宁多勿少，不可“滥竿充数”。徽经济高质量发展等。第(4)问，“革命遗址修复工作”15.【思路探究】本题核心素养依据：法治观念。理解每个体现的是弘扬革命文化；“发展乡村旅游”能够促进经公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行济发展；“提升环境基础设施建设水平，推进人居环境宪法和法律规定的义务；树立法治意识，养成守法用法整治”体现的是保护环境；“对科技种田能手进行奖励”的思维方式和行为习惯。本题考查监督权、受教育权、体现的是鼓励科技创新等。遵守宪法和法律的义务。情境一，政府工作人员办事【参考答案】(1)①满足人民群众的精神文化需求。②有效率低，宇宇向有关部门反映，这是积极行使监督权的利于提高文化素养等。(4分，每点2分)体现。加强对政府工作人员的监督，有利于工作人员(2)处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色惠全心全意为人民服务。情境二，找理由不上课是不珍民；追求人与自然和谐共生等。(2分，答出一点即可)惜受教育权的表现，因此宇宇应该拒绝同桌的邀请，并(3)增强经济实力；转换增长动力，提升发展动能，推动ZF道德与法治答案第2页（共16页）