安徽省2023-2024学年名校联考高一考试(241514Z)生物试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽名校2023-2024学年下期第一次联考生物
2、2023-2024学年安徽名校第一学期期中联考高一生物
3、2023-2024学年安徽名校第二学期期末联考高二生物
4、2024安徽省高三五校联考生物
5、2024安徽生物试卷
6、安徽省示范高中2024联考生物
7、安徽省2024年名校联考试卷
8、安徽名校联考2024高二开学考
9、2024年安徽生物高考试卷
10、安徽省2024生物学业水平试卷

从IAA对其他植物激素影响的角度分析，活化态光敏色素150~300mg·L1IAA处理结果出现的原Pfr)因可能是非活化态光敏色素Pr）00-093.研究表明，生长素(IAA)在植物体内所起的作用有多种。叶的脱落是由于叶柄基部或靠近基部HOOC COOH远红光HO0CC00H的细胞发生变化，形成了支持力量薄弱的离层。荫蔽胁迫回答下列问题：（-)赤霉素合成基因赤霉素下加速A(-)光敏色素互作因子(+)生长素茎脱落的(PIFs)日乙烯，8(BZR1基因+)等伸长(+)才远基端10茎IAA浓度)油菜素内/(mol.L-)酯合成基因→油菜素内酯离层区度6近基端延缓(1)光敏色素是一类(填化学本质)。注：a曲线表示施用部位在离层近基端；b曲线表在不同的光照条件下，光敏色素接受光信号示施用部位在离层远基端。后，会经过信息传递系统传导至细胞核内，影(1)生长素的作用与其浓度密切相关。图中A、B响,从而表现出生物学两点对应的生长素浓度对叶的脱落的作用分效应。别是(填“加速”或“延缓”)。(2)自然光被植物滤过后，其中红光(R)/远红光(2)去除顶芽后，侧芽附近的生长素浓度会(FR)的值会下降，原因是(填“升高”“降低”或“不变”)，导致侧芽发生荫蔽胁迫时，低位植物体内的光敏色素萌动、加快生长，从而解除。这说明生长素的作用具有主要以形式存在。此形式的光敏的特点。色素可(填“减弱”或“增强”)对光(3)实验证明，叶的脱落与生长素密切相关。在敏色素互作因子(PIFs)的抑制作用，有利于生长素的作用下，离层区的细胞合成多种激素共同响应荫蔽胁迫。在调控下胚轴酶，并分泌到细胞壁，这些酶导致细和茎秆伸长方面，图中四种激素之间具有胞壁松弛、细胞分离和脱落。该实例说明，生作用。长素作为,通过影响基因表达，起到(3)荫蔽胁迫引发低位植物的下胚轴及茎秆等出调节作用。现过度伸长，这有利于植物(4)脱落酸在器官的脱落过程中起重要作用。由以适应环境的变化。玉米一大豆间作时，受图可知，当生长素的施用部位在离层远基端荫蔽胁迫的大豆产量明显降低，主要原因是时，生长素与脱落酸在叶脱落时的关系表现为作用，且随生长素浓度的(4)植物的生长发育受基因表达调控、植物激素(填“升高”或“降低”)这种关系更明显。调节和环境因素的共同调节，请在下面方框4.光敏色素是一类能接受光信号的分子，主要吸收红光和远红光，具有非活化态(Pr)和活化态中用箭头表示荫蔽肋迫下三者之间的关系。(Pfr)两种类型。农田中玉米一大豆间作时，高植物激素调节位作物（玉米）对低位作物（大豆）具有遮阴作用，环境因素严重时引发“荫蔽胁迫”，此时，低位植物体内的基因表达调控光敏色素及多种激素共同响应荫蔽胁迫。请回答下列问题：52生物与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。