天一大联考 湖南省2024届高三2月联考英语答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024天一大联考高二四联英语答案
2、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试四英语
3、天一大联考2024二月高三四联
4、2024天一大联考高二阶段测试4
5、天一大联考2024高二期中考试英语
6、2023-2024天一大联考高三二联英语
7、2023-2024天一大联考高二下学期期中英语
8、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三英语
9、天一大联考2023-2024学年下高二年级期中考试英语
10、2023-2024天一大联考高二下学期英语

D之间的区别)文章中仅仅提及使用儿歌29.D。根据Carmen eventually left.可知【主题语境】人与自我一生活与学习作为声音刺激，并没有比较不同的儿她最终锌职回到马来西亚开设了健身【语篇导读】本文是一篇说明文。主要探讨歌，文章重点是观察婴儿对语音信息处工作室」了婴儿语言发展过程中的语音习得和语理的能力。所以该项也不正确。30.A。根据But why barre.it allows every-音节奏信息的作用。传统理论认为，婴儿15.A。理解词汇。根据第四段划线单词前one.可知，barre的吸引力在于它没有通过学习不同的声音元素来构建单词，但the researchers found that babies don't太高的进入门槛。最新研究表明，节奏信息在语言系统的健process individual speech sounds.the3l.B。根据语境可知，练习barre不需要像全发展中起着重要作用processing of these sounds is still可知，职业舞者那样接受严格的训练。【语块积累】研究人员发现，婴儿对语音信息的处理32.C。根据Although.most people are①phonetic information语音信息不够敏感。即使当许多婴儿在11个月still..Thus.可知，尽管有些人已经接②speech rhythm语音节奏大时，开始能说出一些单词了，对这些纳了barre这一概念。③phonological processing音位处理语音的处理仍然“很少”33.A。根据语境可知，此处指大多数人对④individual sound elements个别语音音素七选五bare这一概念仍不熟悉。⑤construct words构词【主题语境】人与自然—环境保护34.C。根据mostpeople are still.building⑥convey meaning表达意义【语篇导读】本文是一篇说明文。气象气awareness可知，让更多人了解barre是⑦speech rhythm information语音节奏信息球，又称为探空气球，是一种专门用于气一个重大挑战⑧hidden glue潜在的粘合剂象观测的气球，文章主要介绍了气象气球35.D。根据all of its classes were fully⑨nursery rhymes儿歌、童谣的工作原理和使用过程。booked可知，邻居们非常热情地响应了⑩well-functioning language system功能完16.F。此空设于段中，与下文存在指代关Rebarre的课程。善的语言系统系。该项与上文陈述了气象气球进入空语法填空①carefully controlled environment精心控中前的几个步骤。下文中的t指代该项【主题语境】人与社会历史、社会与制的环境中的launch site文化②at a consistent volume音量一致17.G。此空设于段尾，与上文存在递进关【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要13 a range of phonetic features一系列语音系。当气象气球到达一定高度后，气球介绍了中国苗族传统节日“赶秋节”的历特征内的空气开始膨胀；当气球上升到稀薄史、活动和意义，该节日已被列入国家和④developmental disorders发育障碍的空气中时，它会变得越来越大。联合国教科文组织非遗名录。12.B。理解具体信息。根据第一段的内容。18.E。此空设于段中，与上文存转折关系，【文化背景】苗族赶秋节是湘西苗族现存可知，传统理论认为语音信息在语言发与下文存在因果关系。到达十万英尺高最古老的传统庆典社交活动之一，是湘西展过程中意味着学习产生和理解不同空时，气象气球探测天气的能力无与伦苗族欢庆丰收的节日，同时也是苗族青年的声音，婴儿也是学习这些单独的发音比；然而，很快它就会爆炸；因为外面的男女进行社交的节日。随着时光的流逝和元素来构建单词的，因此可知，传统理气压太小，气球内的空气膨胀到其无法演变，苗族一些传统文体活动和祭祀活动论认为语音信息，即单独发音的元素，承受。又融入其间，形成了“喜满秋场、情满秋是语言学习的关键。19.C。此空设于段首，是本段的主旨句。通场”的宏大规模。苗族人民穿着节日盛装，13.A。理解主旨要义。通读第三段可知，本读本段可知，本段的话题是：尽力保存从四面八方赶来庆贺。这时节，正值庄稼无线电探空仪的重要性。成熟，丰收在望，家庭年长者带着闲情逸段主要介绍了研究人员是如何开展研20.B。此空设于段中，用于引起下文。下文究实验的，即整个研究实验的设计。首致，“赶秋”助兴；青年男女则三三两两，寻提到在发射后总共持续约两小时，就是情会友。先，他们让50名婴儿观看一位教师演该项提及的“气象气球的生命周期”。唱的18首儿童歌谣的视频，然后使用36.which。考查关系代词。根据句意，此处完形填空应填关系代词，指代Liqiu,故填which,脑电图(EEG)记录婴儿大脑的活动模【主题语境】人与自我生活与学习式，再分析脑电图数据，获取音韵信息。37.settling。考查非谓语动词。此处应填非【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要谓语动词修饰people,二者为主动关14.D。推断。根据第三段Then the researchers讲述了Carmen如何将自己的舞蹈和健身系，故填settling。used a method called EEG ..allowing爱好发展成为自己事业的故事。Carmen38.ceremonies。.考查名词。根据空前的形容the researchers to create a“readout'”of学毕业后有一份不错的工作，但出于对舞词gand可知，此处应填名词，且ceremonyhow the babies'brains were processing蹈和健身的热爱，她决然辞去了工作回到为可数名词，故填复数ceremonies。the different sounds in the nursery rhymes.家乡并建立了自己的健身工作室。39.an。考查冠词。此处表示泛指，需填不定可知，研究者让参与者带上装有感应器21.D。根据it's been sweeping the world冠词，修饰可数名词短语important so-的柔软的帽子，是为了记录参与者的大But.可知，barre在马来西亚似乎一直cial occasion,且important以元音音素脑活动以测试大脑对儿童歌谣中不同没有流行起来开头，故填an。节律的处理22.B。根据But it..until a new studio可40.with。考查介词。be blessed with为固定[干扰项分析]知，Rebarre工作室的创始人是Carmen.搭配，表示“享有”，故填介词withA.To help them recall phonological in-23.C。根据Although she loved dancing…41.appreciation。考查名词。根据空前的形formation.(为了帮助他们回忆语音信She chose to可知，Carmen从未想过容词性物主代词their可知，此处应填息)虽然文章中提到了音位信息，但这将舞蹈作为自己的事业appreciate的名词形式，故填apprecia-种特殊的帽子并没有帮助回忆语音信24.B。根据下文的Because of this...toption。息的功能。文章只是说使用了EEG的consulting company可知，她以优异的42.passed。考查非谓语动词。many customs方法来监测婴儿对不同音素的大脑活成绩毕业。与pass down为动宾关系，故填过去分动情况，所以该项与原文不符25.C。根据.and graduated.Because of词passed作后置定语。B.To confirm whether their brain activitythis.可可知，她受到了一家顶级咨询公43.Traditionally。考查副词。根据句意可was improved.(为了确认他们的大脑活司的欢迎。知，此处表示“按照传统，苗族人会在动是否有改善。)虽然文章中提到大脑26.D。根据Carmen创办Rebarre可知，她节日那天穿上盛装…”，故填副词活动，但仅仅涉及使用EEG的方法来内心一直有一个声音告诉她要在健身Traditionally。记录参与者的大脑活动，从而分析不同领域有所成就。44.attractive。考查形容词。此处应填形容词月龄婴儿对语音刺激的脑电波反应，没27.B。根据Despite her strong belief可知修饰名词shows,.故填形容词attractive。有提及确认他们的大脑活动的改善，所辞去咨询工作去创办工作室是个艰难45.was listed。考查动词的时态和语态。根以该项与文章内容也不一致。的决定。据时间状语in2014和in2016可知，此C.To compare the differences between28.A。根据语境可知，Carmen花了很长时处应用过去时，且主语festival与list为the nursery rhymes.(为了比较不同儿歌间来权衡自己的选择。被动关系，故填was listed.。