[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(3月)语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

炎德·英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷（七）语文参考答案1.D(“对当今音乐有着至为重要的影响”错误，原文材料二中“对后世产生不可小觑的影响”说的是五代十国时期的前后蜀宫廷音乐对于“启宋”的影响，南音对于当今音乐的影响“至为重要”属于过度推断。)2.C(“论证南音与唐宋宫廷音乐的关系”错。材料二第③④段要论证的是“前后蜀宫廷音乐‘承唐启宋’”。)3.C(“孟昶被奉为南音始祖的原因”相关信息主要来源于材料一的第④段和材料二的第②③两段，C项不是原因，而是结果。)4.B(“决定南音形成的关键阶段”错误，根据材料二“五代十国时期的前后蜀宫廷音乐与今天的泉州弦管存在着某种联系，甚至它可能就是弦管历史流播中的一种‘过渡形态’”可知，前后蜀宫廷音乐为过渡阶段。)5.①前后蜀宫廷乐沿袭了隋唐音乐的大部分乐器，(2分)体现上承隋唐的特点；(1分)②前后蜀宫廷音乐新增的部分乐器在宋代获得沿用，(2分)体现下启两宋的特点。(1分)6.D(“说明人不应执着于外界寻求答案，而应静待外界对自己的追问”错误，原文“墙，要你接受它，就这么一个意思反复申明，不卑不亢，直到你听见。直到你不是更多地问它，而是听它更多地问你，那谈话才称得上谈话”应是表明作者参悟到人生不应在问寻中度过，而应接受命运，听到墙对生命的回音。)7.C(“作者多次前往，处境和心绪始终如一”错误，作者在园中有发泄自己的情绪和委屈，也窥看自己的心魂，每次来都有不同心绪，而两篇文章写作时间不同，处境不完全一致。)8.①选用多个意象描写古园景象，寓议论于描写之中，情理交融，凸显天道永恒，万物各安其命的哲理。②通过描写“我”叩问墙的场景，表现“我”的痛苦和思考。③既写梦中情境，又写醒后情状，虚实结合，形象地展现了“我”对人生困境的体认。④语言含蓄蕴藉，生动形象，表现深沉的命运感叹，寄寓丰富的哲理。(答对一点得2分，两点得4分，三点得满分，如有其他答案，言之成理，可酌情给分)9.①心有触动，听罢凄怆。对苏武为保国节流放绝地的悲惨命运心生怜悯，联想到自身瘫痪多年的遭际，心生痛苦凄怆之情。②获得启示，心存感激。由苏武被困异域持节十九年方得回还，意识到不幸与苦难并非自身独有，得到坚强面对苦难的启示。③与墙对话，心中释然。多年后与墙对话再忆此曲，由苏武十九年间的执着顽强感悟到其接受苦难的坦然，获得心灵的超越。(每点2分，如有其他答案，言之成理，可酌情给分)10.BEG(“晋兵未易击”的意思是“晋军不容易打败”，语意完整，故应在B处断开；“俟彼进取”意思是“等待敌情变化再进攻”，“苟得机便”意思是“徜若有了时机”，两句潜在的主语都是“我军”，但语意均独立完整，故应在E处断开；“岂”表示反问，一般位于句首，其前需断开，故应在G处断开。)11.C[“与升、钧等都是古代常用的容量单位”错，“钧”是重量单位。A项，因（沿袭）循守旧，因（因为）噎废食。D项，“再而衰”的“再”意思为“第二次”。]12.D(“根据地形、气候、敌情、内情、人事等各因素”错误，材料三中相关内容没有“气候”因素。)13.(1)(刘那)本来想用表示软弱的方法（让我们麻痹）来袭击我们，现在他被末帝催逼，一定谋求快速开战。(评分参考：“示弱”“见迫”翻译正确各1分，句意通畅2分，共4分)(2)(在不利的情况下)充分考虑到有利的因素，战事就可以顺利进行；（在有利的情况下）充分考虑到不利的因素，各种可能发生的祸患就可以预先排除。（评分参考：“杂”：掺杂，此处引申为两者兼顾。“务”：事情，战事。“信”，通“伸”，此处引申为完成、成功。每点1分，句意通畅1分，共4分)14.①用兵作战要根据敌情变化采取相应对策才能破敌制胜，不懂作战的梁帝一再催逼，迫使刘那没能贯彻“要在应变”这一重要指导原则。②庄宗知道刘那的困境，设计引他出兵魏州，刘那中计，被两面夹击而失败。（第①点2分，第②点1分，如有其他答案，言之成理，可酌情给分。)15.B(“采用第一、第三人称进行叙述”没有“使笔调含蓄蕴藉”的必然效果，错误。A项，诗中“世情恶衰歇，万事随转烛”为议论；C项，通过知人论世可知选项内容为合理推测；D项，佳人将自己与夫婿比作合欢花与鸳鸯，又对照自己与新人的际遇，于痛苦中暗含幽怨与不舍，《诗经·氓》中女主人公面对丈夫的“二三其德”虽很痛苦，但十分决绝。)16.诗人塑造了一个幽居空谷的弃妇形象。①从佳人自诉中可知她出身高贵、身逢战乱、惨遭抛弃、命运乖蹇；②又在鸳鸯双宿的反衬，新旧之人的对比及卖珠度日、牵萝补屋、翠袖单薄，发不插花、日暮倚竹的描写中，见出佳人生活贫困、内心寂寞哀怨；③清澈的山泉、经寒不凋的翠柏、挺拔劲节的绿竹等意象又象征了佳人情操的高洁。（总述1分，分析答出一点得2分，两点得4分，三点得5分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分)17.(1)不获世之滋垢嚼然泥而不滓者也(2)同心而离居忧伤以终老(3)示例一：长桥卧波未云何龙语文试题参考答案（附中版）一1