[正确教育] 2024年高考预测密卷一卷(新高考)语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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5、2024高考做2024版的题合适吗
6、2024高考作文题目
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9、2024年高考答案
10、2024年新高考难吗

阶段测试卷（二）语文参考答案及评分意见1.D【解析】A项，《二京赋》是大赋，也没有推动后世抒情小赋亲人，人们因此敬重他。“凡所选用”是所字结构翻译成名词的发展。B项，六经、诸子可能含有文学因素，不能绝对否定。选任的官员，作句子的主语，后面B处断开；“皆以功臣为先”C项，斯达尔夫人的文学观念“也不能涵盖18世纪以前的西方与“不以私恩树亲戚”结构一致，应单独成句，前后断开，即文学。”BDF处。2.C【解析】材料二中，作者仅仅是要说明中国古代文学不存在11.D【解析】“胜负之数”的“数”是理数、天数。二者意思不同。“为艺术而艺术”的“文学的自觉”，对现代文学领域中的新月派12.C【解析】“太后的弟弟”错，根据原文“庾冰兄弟以舅氏辅王和创造社的文学主张没有表达态度。室…谋立康帝注，即帝母弟也”可知，应是皇帝的同母弟弟。3B【解析】“以文会友”中的“文”，指礼乐文章，并非“文辞”之13.(1)旁边的人都替何充感到不安，何充却十分安定淡然，神情“文”。和平时一样。4.①加强自我意识。关注个人价值。②为满足抒情需要创作。(“为”，替；“反侧”，感到不安；“晏然”，安定淡然；“自若”，和平③凸显人的主题。④文体多样，追求整齐华美。（每点1分。）时一样。关键点各1分，共4分》5.①不存在始终不变的“文学”概念作为前提。②中国文学自产(2)(庾冰兄弟)经常用国家面临强敌威胁，应该立年长成熟的生起就有对文辞之美的自觉追求。③魏晋时期文学创作仍然君主的道理来劝说晋成帝，成帝听从了他们的主张。以载道教化为根本目的。（每点2分，共6分）(“每说帝以国有强敌”，状语后置句，应为“每以国有强敌说6C【解析】“但是他看到敌军已渡过湘江，即将追上红军，他感帝”；“每”，屡次，常常；“宜须”，应该；“长君”，立年长成熟的君到绝望，不得已掉头向东”错误。彭绍明只看到敌军渡过湘江，主，名词活用为动词。关键点各1分，共4分)他不可能超过敌军而回到长征队伍里，最后决定向东回到14.①不阿附上司王敦，敢于当众提出异议；②不畏权贵，在立储苏区。问题上坚持父子相传；③他当面表明不支持康帝即位，让刚7D【解析】“小说多次通过彭绍明的回忆，叙述他在苏区的成登基并向他示好的晋康帝尴尬羞愧。长经历…”错误。“他在苏区的成长经历”是小说插叙里交代(每点1分，共3分，意思对即可)的，不是通过彭绍明回忆的。参考译文：8①革命意志坚定。彭绍明在战争中负伤，脱离了红军队伍，在材料一：物质条件极其恶劣的情况下，仍然心向革命，表明了他的革命王含任庐江郡太守，贪财纳贿，行为不检，声名败坏。大意志坚定。②艰苦奋斗，不惧艰险。彭绍明昼伏夜行，喝生水，将军王敦袒护他哥哥，一次特意在大家面前赞扬说：“我哥哥吃生红薯，腿不能走路，就爬着走，毅然决然地向着苏区前进，在郡内一定政绩很好，庐江有名望的人都称颂他！”当时何充反映了他艰苦奋斗、不惧艰险的品质。在王敦手下任主簿，也在座，严肃地说：“我就是庐江人，所听(每点2分，共4分，意思对即可)到的和你说的这些不一样。”王敦哑口无言。旁边的人都替何9.①标明人物活动的时间和空间。文中对寒风、霜花等景物描充感到不安，何充却十分安定淡然，神情和平时一样」绘，表明故事发生在深秋时节；文中对星星月亮前后变化的描(节选自《世说新语·方正》)绘，表明时间的推移，反映彭绍明爬行时间之久；对树林和稻材料二：田的先后描写，表明彭绍明爬行距离之远。②衬托了彭绍明何充，字次道，庐江郡人。他是丞相王导妻姐的儿子，因光辉的革命战士形象。文中写鸟儿紧挨着取暖，寒风呼啸，稻此年少时便与王导关系融洽，很早就担任显要官职，明帝也根挂着霜花，这些景物写出了当时气温之寒冷，这样艰难的环喜爱他。成帝即位后，何充升任给事黄门侍郎。平定苏峻之境，反衬了彭绍明光辉的形象。③推动故事情节的发展。小说乱后，他逐渐升迁为东阳太守。在郡为官有很多有益于百姓对稻田的描绘，引出了彭绍明对往事的回忆，使得文章情节更的政治措施和政绩，举荐不应朝廷征召之士虞喜，选拔郡里加充实，更能突出小说主题。贤达谢奉、魏颜等为郡府佐吏。王导、庾亮一起向成帝进言(每点2分，共6分，意思对即可)说：“何充才识度量过人，端正有节操，有万夫所归的声望，必10.BDF(每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分)能掌管朝政。老臣辞世之日，希望陛下选用何充为近侍，他会【解析】句意：凡是选任官员，无不以功臣为先，不因私情任用对外界的赞誉保持谨慎和收敛，助力天下安定，社稷无忧了。”